就在這時，一條游戲信息發了過來，陸萬里喜出望外，打開一看。
【你違反了學生管理規定和課堂紀律，被淘汰。】
陸萬里還沒反應過來是怎么回事，他便已經失去了知覺，消失在了游戲空間。
這時，從二層樓梯口走下來一人，正是小花，她此時格外高興，臉上抑制不住的笑容，充滿了童真。
她自言自語的說道：“還是這種個人競爭賽的模式好玩，可以隨便害死別人，也不會對我游戲產生什么影響，可以想這么害人，就怎么害人，真棒！”
隨即小花又嘟起嘴，像是被誰欺負了一樣。
“現在遇到的參賽者，一個比一個聰明了呢，想要害人都不是那么容易了，不過嘛，要是能把聰明的家伙也淘汰掉，豈不是更好玩！”
原來，剛才的一切都是小花故意安排的，她的目的，就是想要淘汰其他人，而首先選擇的淘汰對象，就是陸萬里，誰叫他比較弱呢。
那個出現在一三班教室里面的羅飛校長，其實是小花用異能變出來的。
小花的異能是語文學科的“比喻”修辭手法，她只要將目標比喻成什么，就能讓改變其外形，讓目標變成被比喻的東西。
比如剛才，他就是對飲水機說了句：“這飲水機和羅飛校長的好像啊，簡直一模一樣。”
然后飲水機就變成了羅飛校長，一直站在那里，但并不能移動身體。
隨后小花將陸萬里騙到這里，再用規則啊、推理啊這些事情，將陸萬里徹底忽悠進這個謊言中，誘導陸萬里踏入陷阱。
小花布置的陷阱一共有兩處，其一，就是陸萬里現在是在上體育節，解散的時候，體育老師是叫學生們在室外自由活動，這就是為什么沒有一個學生回教室的原因，只要陸萬里在上課時間回了教室，就很可能會違反課堂秩序，遭到處罰。
就算回教室沒有問題，陸萬里也會全力沖刺去摸這個假的羅飛校長，他肯定是以最快的速度突襲過來，而羅飛校長其實飲水機，屬于學校的公共設施，一旦陸萬里剎不出車，就會撞翻飲水機，可能損壞飲水機，也會浪費掉飲水機里面的水。
這就違反了學生管理規定，必然被懲罰。
事實也的確和小花安排的一樣，沒有出現任何的偏差，陸萬里就這么被淘汰了。
“下一個該是誰了呢？”小花面露難色，“老太婆好像挺厲害，那個小帥哥好像也挺聰明的樣子，就那個兇巴巴的死三八好像差一點，但她一直和老太婆在一起，一次對付兩個人，不太好下手啊。”
與此同時，陸萬里被淘汰的游戲信息，也發到了其他參賽者這里。
【參賽者程才俊被規則抹除。懲罰原因：違反學生管理規定和課堂紀律。】
這時，第三堂課的下課鈴聲也響了起來，剩下4名參賽者再次收到了下一個禁忌數字。