在行至一大片相互連通的樓閣時，張然腰間令牌陡散出光華，他細細一看，見令牌光華形成了一張頗具前世風格的方格課程表。
張然明白，這就是自己的課程了：
“似乎沒有語文數學外語之類的課……”
看罷全部課程，其共有三門課，分別是【官場】、【修行】、【歷史】。
沒有預想的老三樣“語數外”，只有這三門獨特課程，但聯想起太學生們的未來發展方向，便不難理解這三門課程的用途了：
為官者必通曉官場之道，修行者則又必知修行關竅，求學者更不能不知國朝歷史。
這三科，就是太學生在分配到各地為官之前所必須學習的知識！
“只不過，近幾天并沒有我的課程，最近的一節課都在三天后……嗯，倒正好趁此時機游覽洛京風光。”
簡單地看了看教學區域，張然便失去了興趣，此地并沒有什么好看的東西，學習之所的珍貴之物只在于上課時候聽到的知識，否則單單只是幾間教室的話，那就不必看了。
無趣的張然扭頭離開，但剛剛走出幾步，他又忽然眼前一亮：
“是他！”
不遠處，正有一人低著頭坐在亭子里，一手捏著張黃絹，一手抓著面銅鏡，仿佛是在思考人生……
這人正是元神化身所見過的氣運形成紫薇帝星之人！
與新朝太祖拉關系的機會就在眼前，張然立馬開始心思急轉，很快便計上心頭……
“這位兄臺，可否讓我同坐亭中？”
一聲爽朗的笑問，驚得朱辰連忙回過神來，抬頭一看，見一陌生學子正在亭外輕笑。
朱辰不敢待人無禮，忙道：
“涼亭乃朝廷公物，我一私人，怎敢獨占！兄臺請坐。”
張然這才尋了一位置坐下，見朱辰模樣，又故意套近乎道：
“在下張果，還未請教兄臺姓名？”
“張兄客氣了，在下朱辰。”
朱辰的興致明顯不高，張然不敢尬聊，便故意引出話題：
“張某初來太學，不知太學風光，可否請朱兄為我講解一二？”
“這……”
朱辰下意識地想拒絕這莫名奇妙的麻煩事，但政治嗅覺極其敏銳的他卻又立馬從對方的話語中抓住了關鍵詞句：
初來太學？今年的科舉早已結束，新生開課少說也有數月時間了，怎么會有初來太學的新生？
唯一的解釋是，面前這位新生托關系走了后門……
朱辰目光閃爍，能走后門進太學的學生，背景絕對不低，至少不是自己有資格鄙視的。
那么，這或許是個攀交情的機會！
“張兄哪里話！”
朱辰面色很自然地轉為熱情，笑道：
“老生幫扶新生，本就是應該的，何況日后我等將為同僚，互相扶助之時還多著呢……”
兩個都想攀對方交情的家伙，就這么一見如故了。
……