丁光書這一次收獲滿滿，十名偷技的實習生成功安插了過去，又從陳銘這里獲取了他的核心藥劑。當真是雙喜臨門。當然，丁光書其實也沒有什么壞心思，這些藥劑在省城康復中心分部使用，收獲大頭的肯定是陳銘。附一醫院絕對不會在藥費上做文章。附一醫院不差這些，要論賺錢，附一比這個運動康復中心能賺錢的科室多的是。但是沒有哪個科室能夠想運動康復中心一樣給附一帶來如此大的榮譽。
陳銘已經成為附一最大的一張王牌。附一可不會為了一些蠅營小利，而冒著損失一張王牌的風險。
丁光書一走，陳銘馬上品嘗到帶實習生的痛苦。每次去病房，屁股后面跟著一群嘰嘰喳喳的吵鬧的實習生，是讓人非常難受的。
他們總有問不完的問題。
“陳老師，剛才你給病人復位時用的是什么手法？”1號實習生問道。陳銘都懶得記這十個實習生的名字，他們雖然喊陳銘老師，可陳銘可沒把他們當成自己的學生。
“這得去問我師父。我師父教我這手法的時候，沒告訴我這手法叫什么名字啊。要不你們誰替我去問問？”陳銘笑道。
十個實習生立即放棄了，因為他們已經知道陳老師的師父早就已經掛了。去問的話，有去無回。
“那這個手法的注意事項是什么？”二號實習生換了一個問法。
“這個沒什么好保守的。我可以教你們。但是接骨這種事情，需要很好的感覺，我握住病人的部位，就對他的骨折的情況有了一個大概的了解。就知道該怎么發力。發力有一點點偏差，就會導致不能夠完美復位。”陳銘說道。
“可是，不通過影像，我們怎么知道他的骨折狀況呢？更不知道怎樣發力才能夠讓患者的斷口完美復位。”實習生三號擔心地說道。
“這個就需要經驗了。一次不行就兩次，多試幾次，總有一次能夠完美復位。接骨這東西靠的主要是經驗。你說的影像結果我也不會看。你可以嘗試結合影像結果去給病人復位。”陳銘真不會看那什么片子。
經驗這東西，真的是可以意會不可以言傳。比如接骨，陳銘只要一摸骨折病人的受傷部位，就大致有了復位的辦法。操作的時候，完全憑著感覺去做的。以前也沒辦法做到完美復位，但是多嘗試幾次，慢慢手法便熟稔了。
十名實習生聽得一團霧水，這技怎么偷？人家就在你眼前展示技法，可你連看都看不懂。
完美復位之后，后面的過程就簡單得多，直接用藥劑涂上去就完事了。陳銘現在都懶得化水，反正效果也差不了太多。化水的效果也能夠達到藥劑的藥效，但化水麻煩一些。主要是懶得向十名嘰嘰喳喳的實習生解釋。