李日知心中是歡喜的，而考場當中還有一個人欣喜惹狂，那個人便是趙建了，趙建已然熱淚盈眶了！
趙建激動得全身發抖，雖然他早就做好了心理準備，認為他買的是真考題，但現在當考題真正出現在眼前時，他還是忍不住激動，雖然考題和他買到的是有區別的，絕對不是原題，但類型卻是一樣的，他事先準備好的文章，只需小有改動，就可以用到現在的考題當中，這就已經是非常好的結果了！
而考場當中其他的考生，就沒有什么好歡喜的，但至少有一半的考生是激動的，激動的原因是他們沒有想過會考這樣的題目，被嚇得激動了！
這次的考題堪稱雜七雜八，最突出的問題便是有關物價、供需、改善百姓生活等方面的，而非是現在最熱門的邊境軍事，還有一些鎮壓叛逆，或與外國關系等的問題。
當然，前者也屬于政治，對于會答這種問題的士子來講，這屬于國計民生的問題，但對于不會答這種問題的士子來講，這都是些什么雞毛蒜皮啊，我寒窗苦讀為的是治國平天下，誰有心情管老百姓菜籃子的問題啊，老百姓的碗里有沒有肉，和我苦讀詩書，參加科考當官，有什么關系呢？
在高祖和太宗時代，考題都是以國家層面來出的，而這次的考題是從百姓的層面來出的，這個就很是讓一大部份考生為難了！
在考生當中，就算不是所有的考生都是出身豪門，但富裕家庭絕對是占大多數的，衣食往行是絕對可以保障的，這年代的書是很貴的，如果家里條件不好，是沒辦法買得起書本，上得起學堂的，更加不會有上京趕考的路費，除非士子就住在長安。
而且就算是一般的寒門子弟，其實也不是那種吃了上頓沒下頓的，絕大多數也是可以脫產讀書的，而家里為了讓這樣能讀書的子弟不分心，幾乎所有家中瑣事都不讓士子操心，只要讀好書就行了。
這樣一來，絕大多數的士子，對于民生這類的事情，不能說一無所知，但也絕對了解不深，對于這樣的考題當然就不好回答了。
李日知卻在這些天里，對于坊間百姓的事情算是有了一些大致的了解，也算是能自己總結出來一些心得，比如說妻賢夫禍少，還有國是由無數個家組成的，而家里最重要的關系就是夫妻關系，在有一些家庭里面，因為丈夫能力有限，或者長期出門在外謀生，所以妻子就要扛起家庭生活的重擔，孝敬公婆，養育子女，還要想盡一切辦法的賺錢謀生，等等。
在處理坊間百姓糾紛的時候，很多次糾紛都是這種雞毛蒜皮，東家長西家短的事例，所以他也就以家庭為基礎，展開文章。
越貧窮的家庭對于物價越敏感，對于抵抗災難的能力也越弱，而這樣的家庭卻很多，那么物價，供需諸如此類的要如何得置，才能讓百姓過上碗里總能有肉的生活，李日知是這樣答題的，算是比較接地氣，言之有物。
而趙建的回答卻比較高大上了，但卻有些空洞，可是遣詞造句卻是異常的精致，辭藻華麗無比，畢竟他準備了二十來天了，要是再不出彩，那他的書豈不是白讀了。
可考場當中，其他的考生便神態各異了，反正會答題的全是在奮筆疾書，而不會答題的則是各種的抓耳撓腮，目瞪口呆，愁眉苦臉，表情錯亂……
考試時，時間是過得最快的，一個白天的時間過去了，考場當中點燃了蠟燭！