“說起咱們皖州的文化，就不得不提那些非常了不起的皖州非物質文化遺產的傳承人，是他們讓宣紙、徽墨、歙硯還有黃梅戲等成為了世界文化遺產。
今天，我們就請到五位徽州非遺傳承人，有請甘老師、張老師、陳老師、林老師以及我們徽州的黃梅戲名家韓在芬韓老師。”
與五位非遺傳承人站在一起，沈月樓顯得稍稍有些局促。
這個環節，谷導演并沒有和自己提前商量啊！
而且，自己又不是非遺傳承人，出現在他們中間總會有些格格不入。
“過年好啊，甘老師，您是宣紙制作工藝的傳承人，您能給大家講講宣紙的文化嗎？作為文房四寶之一，宣紙究竟憑什么在華夏享有這么高的名聲？”
甘孝昌拿起話筒道：“宣紙質地綿韌、光潔如玉、不蛀不腐、墨韻萬變之特色，享有“千年壽紙”的美譽，在大周還在的時候，一直作為“貢品”。
用宣紙與徽墨題字作畫——墨韻清晰，層次分明，骨氣兼蓄，氣勢溢秀，濃而不渾，淡而不灰，其字其畫，躍然紙上，神采飛揚，飛目生輝。
因此，它一直深厚華夏文人墨客的喜愛，這才能夠享有這么高的名聲。”
聽到甘孝昌的話，饒春晨笑道：“甘老師說得太好了，徽墨與宣紙正是絕配，下面有請張老師給我們講講徽墨的文化……”
等四名非遺傳承人分別說完了宣紙、徽墨、歙硯和花山剪紙的文化，沈月樓才知道主持人讓他上臺的目的——接受饋贈。
順便利用他京昆名伶的影響力，在燕京名流圈子幫忙宣傳一下家鄉的文化。
“這些都是宣紙、徽墨和歙硯的精品，而且，林老師還專門為您剪了十二副人物紙花，分別是您之前在戲曲舞臺上所飾演的明妃、竇娥、白素貞等等人物形象。
我們林老師是花山剪紙大家，她的很多作品都被國家級的工藝館還有博物館里永久收藏。”
從四位老師手中接過宣紙、徽墨和歙硯的禮盒以及那十二幅裝裱起來的剪紙畫像，沈月樓鄭重拜謝道：“謝謝四位老師的禮物，張老師的作品真是太美了，月樓一定會好好珍惜的。”
那些剪紙畫像樸素大方，精美非常，充滿了藝術和美的想象，沈月樓拿在手里，越看越喜歡。
而且，他對書畫藝術抱有濃厚的興趣，這些名滿天下的紙、墨和硯臺精品自然是他所需要的。
自己之前的書畫水平一直處于學習階段，也用不了這么好的筆墨紙硯。
如今，自己技藝精進，已經獲得了書畫大家梁云度的認可，相應的工具和載體的品級自然也要大大提升。
選擇帶有自己本省文化特色的宣紙、徽墨和歙硯也不失為一件十分合適的選擇。
與三位老師互留了聯系方式，沈月樓就等著之后準備出書畫作品時再向三人采購了。
掌聲響起，送別了四位非遺傳承人之后，皖州的某位領導還向沈月樓和韓在芬分別授予了“先進文化工作者”的榮譽稱號。
載譽而來，滿載而歸。
這一趟，來得還真值。
……
從皖州回到燕京，只休息了一天半，沈月樓便趕著去華夏總臺錄制了綜合頻道的春晚。
這還是他第一次登上這么大的舞臺，沈月樓心中也有了一絲緊張與期待。
除夕夜，八點的鐘聲一響，五名華夏總臺的名主持人緩緩走向了舞臺中央。
華夏總臺廣電中心一號演播大廳舞臺廣闊，氣勢恢弘，看著比皖州衛視的春晚舞臺氣派多了。