而且還是第四期的，哪怕是畢業的時候名列前茅，這升的快一些，但是軍爵都已經是少大夫了，而且擔任的還是第一步兵營營長這個少大夫職務里，最為重要的職務。
第四期里和他一樣有著少大夫軍爵的其實不少，但是能夠擔任第一步兵營這種核心嫡系王牌部隊的營長的，只有他一個。
從表面上他的軍爵和職務并不是第四期里最高的，但實際上，他的職權還真是第四期里的第一。
再給他加擔子，莫非你是想要讓他直接擔任團長？
作為隨營學堂里的主要教官之一，吳冠林對隨營學堂里的情況也是很了解的，那些速成班的學生可以直接忽略不計，里頭除了少數幾個真的才華出眾，能夠脫穎而出成為中高級軍官外，其他的大部分人也就是帶個連排的命，了不起帶個步兵營，再高基本別指望了。
真正值得重視的還是前隨營學堂，現改稱羅安軍官學校里的正式班的學生，到目前為止一共有八期學生，前六期已經畢業。
當然了，雖然正式名稱改為了羅安軍官學校，不過內部的人員還是習慣稱之為隨營學堂。
隨營學堂的學制一直比較混亂，速成班的還好，早期是一個月學制，后來是三個月學制，基本上也保持著一個月從軍內招募一批優秀士兵進行速成培養的規律。
而正式班則是比較混亂，因為時間緊迫，同時正式班的生源要求高，數量少，所以隨營學堂的正式班一年到頭都在招生。
同時采取了靈活的升學制，理論上是有一年的學習時間，但實際上隨營學堂把學習任務分成了多個階段，只要你通過了考核，那么就能提前進入下一個階段，然后提前完成一年的理論學習。
大體上，有點類似于民間不少大學里施行的學分制度，只要完成各階段的理論學習任務，那么就能順利畢業，提前或推遲，得看學生自己。
因此，隨營學堂的各期，指的不是入學期數，而是畢業期數。
第四期，就是第四批畢業的正式班學生。
但是隨著戰爭越來越頻繁，部隊擴張的規模越來越大，對軍官的需求也越來越大，所以隨營學堂的教學進度也是越來越快，以至于每一期畢業的時間都是拉的比較近。
第五期第六期之間的畢業時間，只差了一個月而已。
因為那個時候剛好是林子然率軍西進平丹，部隊處于大規模擴張，對軍官需求極大的時間段。
溫左新就是這一時期里提前畢業的第五期生，他手底下的有個排長就是第六期的。
至于第七期，本意是進行更加正規的教育，學個兩三年的，但實際上估計是等不到一年就會被分配來服役了。
畢竟現在的羅安守備軍里的軍官缺口實在太大，第六期的學生滿打滿算也不過學習了半年而已，還沒有實習呢就直接分配了。
估計第七期也會在結束理論學習后第一時間分配，不是實習，而是直接分配服役。
本來按照規定，是經過半年的理論學習后，再進行半年的實習，實習結束后再正式分配服役的。
但是現在是跳過了實習這個階段，直接分配服役。
當然了，還是會讓他們先擔任一段時間的副職先學習著，算是實習和實戰一起來的。