不過好好的修仙者手段，你不用來賺錢，竟然用來泡妞，當真是讓人無語。
在放完煙花后，男生溫柔了牽起了女生的手，兩人滿含深情的對視。
【愛的教育：阻止黃飛，古燕進一步行為，可得功德五點，靈石碎片五枚。】
這天書任務來的真好！姜逸笑了笑，當著我的面喂我吃飯，真是過分。
他摸了摸鼻尖，壓低聲音，模仿教導主任的聲音，咳嗽了兩下，“咳——咳——”
那兩位學生顯然被突然出現的咳嗽聲嚇到了，不過他們的反應不可謂不快。
女生瞬間給了男生一巴掌，佯怒道：“都說了我不喜歡你，還糾纏著我！”
說完她就往沖下樓跑，生怕“教導主任”跑過來把她抓了。
男生愣了一下，立馬也反應了過來，跟著女生一起跑，還假裝很生氣的喊道：“既然如此，那我們從今往后，好好學習，再也不見！”
姜逸忍不住笑出了聲，覺得自己有點壞，不過他回想著那位男生運用靈氣的手段，心中若有所思。
“那位男生能將靈氣化成實物，自己說不定也可以。”姜逸想了想，決定試一試。
由于教室內有攝像頭，姜逸擔心被有心之人發現，無奈之下只好去到廁所慢慢研究。
他嘗試著運轉體內的靈氣，最開始很是生疏，靈氣幾乎不聽自己的使喚，集中精神試了幾十次，靈氣才慢慢順著經脈從掌心溢出。
姜逸控制著一縷縷靈氣交匯融合，嘗試凝聚成各種各樣的物品，玩的倒是不亦樂乎。
先是只能凝聚出物品的輪廓，靈氣運用的越來越熟練后，可以凝聚出小巧精致的物品。
而隨著不斷地嘗試，姜逸發現自己甚至能將靈氣覆蓋在身上，形成一層護甲，不過目前由于自身靈氣不足，大概只能覆蓋一只手臂。
咚的一聲，墻壁傳來一聲悶響，聲音極大。
“差不多有成年人五倍的力量了。”姜逸用靈氣覆蓋住右手臂，往墻壁打了一拳后，心中推測道。
打出這一拳后，靈氣基本上消耗殆盡，姜逸也感覺有些疲憊，回到教室倒頭就睡了起來。
……
“姜哥，醒醒！上體育課了！”
一陣搖晃感傳來，姜逸模模糊糊的睜開眼，使勁地甩了甩頭，意識逐漸清醒，“這么快？不是還有節自習課嗎？”
李峰瞬間服了，開口道：“自習課被你睡過去了。”
“呃……”姜逸眨了眨眼，中午靈氣消耗殆盡，整個人說不出的疲憊，沒想到這一覺睡了這么久。
“姜哥，小弟的終生幸福需要你搭把手了。”李峰不好意思的笑著說道。
“交給她的時候，就說是你讓我轉交的，對吧？”姜逸從抽屜里掏出那封信，再次確認道。
“嗯。”李峰點了點頭。
走出教室，姜逸二人徑直向操場走去，說是體育課，其實就是自由活動放松課，老師點了個名就不見蹤影。
由于上體育課的班級比較多，偌大的操場擠滿了人，不過即使如此，有些人如同耀眼的明珠，無論走到哪里，都會時刻吸引著眾人的視線。