學醫真的沒什么秘訣可言，不管什么學校都差不多，就是特么的一個字：背。
別管什么重點不重點的，把教材里的所有內容都記下來，考試成績肯定差不了。至于具體手藝如何，那最早也是大五實習的事情了，根本不需要著急。
當然，如果你自己對這件事夠重視的話，寒暑假也可以自己聯系一家醫院去見習，病房那邊肯定會特別高興有免費勞動力自己送上門……
但反正不管怎么樣，本科階段，無論什么專業，本質上始終都只是“通識教育”，只不過是披了層所謂專業的外衣而已，再專業也比不過老老實實上過一年班的老鳥。
最多無非是基于像申醫和甌醫之間的師資的差別，過來教課的老師水平有所不同，學生悟性不一樣，整體學習效果可能會有所差別。
真正的專業手藝，歸根到底，還是得正式進入工作崗位，才能一點點提升起來。
所以本科階段的醫學生，裝孫子背書就好了，千萬不要裝逼。
管你是宇宙雙強還是C9，瞎裝逼必然出事。
江森起身去衛生間洗了把臉，也跟宋大江一樣，拿起了教材。申醫自己編寫的教材，跟江森記憶中人衛版的內容區別不大，只是好像個別知識點板塊的順序有變化。
當然也可能是時間太久，他記憶混亂了。
不過對他來說，到底內容如何，關系也不大，因為他已經打定主意，研究生要跨專業讀點別的了，本科階段，他對自己的唯一要求，就是考試成績必須理想一些。
畢竟以他現在的情況，再去拿個醫學碩士文憑的意義不大，反正將來也不打算從事一線的臨床工作。而且讀醫的辛苦，只有讀過的人自己知道，研究生階段差不多一半時間要耗在病房里，三不五時的通宵夜班，這樣的生活，他目前已經無法接受。
不論是時間的消耗，還是作息，以及經濟角度的考量——有這個時間，他倒不如多賺點錢，給申醫或者其他醫療研究機構捐款，這貢獻可比他親自去門診接診強多了。
而且他的技術，說白了，其實也就那樣……
診斷水平遠不如碼字水平。
畢竟他寫東西，真能寫到全國頂尖。
但至于給人看病，最多只能說，勉強對得起他的工資。
江森安靜地看著教材，雖然缺了好幾節課，內心依然從容淡定。
學過一次回過頭來重新看，很多知識點不僅看得明明白白，而且能很容易就跟其他內容聯系起來，自然而然地形成一套思路體系。
不過光是這樣，還是不夠的。
不管是解剖還是其他科目，由于知識點板塊不同，同樣一門課，一學期下來肯定要換好幾個不同的老師來教，而不同的老師，又有自己對于專業的不同層面的理解，在考試出題的時候，也都掌握著一定的命題權，所以真想要考高分，除了背書，肯定還需要配合其他辦法。
比方有的老師喜歡加塞一些課本里沒有的內容的，在他的課上的時候，你就得把他的課件搞過來，記好課堂筆記，記住他的課件內容。
有些老師一直強調某某教輔特別重要的，覺得那玩意兒說得特別對的，你就必須得找到那本教輔，然后配合教輔，把他教的那部分內容，原原本本看一遍。
還有些老師純粹就是特么的懶鬼，出題都懶得動腦子的，這種老師教的內容，你就得去看學校的考試題庫，考題必然八九不離十全都在那上面……
總而言之，如果只是以學校的二等或者三等獎學金為目標，光靠背書，當然沒問題。