這個畫面一出，只聽小妖們俱是吸了一口涼氣，紛紛驚呼道：“是龍！還有鳳族……”
立刻有膽小的妖縮成一團躲椅子下，還有的四處奔走，現場頓時亂作一團。
還有幾只妖出于應急反應，朝著屏幕拋出了防身的法術。一時間水、火、氣俱朝著屏幕而去。
荊悅的心提到了嗓子眼，一聲“我的投影儀！”還沒來得及喊出口，只見五色神光一現，這些沖著幕布而去的法術統統被沒收。
荊悅的心這才落了下來。
耳邊傳來孔宣的聲音：“亂什么？統統給我坐下！這物件是園中財產，損壞者照價雙倍賠償！”
荊悅：這好像是我的臺詞……
現場安靜了下來。只余視頻中恢弘蒼涼的配樂聲。
動物們都發現了，那龍、鳳……好像無法飛出這畫框。
有小妖在心中驚異地想道：“這是什么神奇寶物，竟能拘住龍鳳？而且，這個世界上怎么還會有龍、鳳這樣的生靈存在呢？”
孔宣在一旁說道：“孤陋寡聞，電視沒看過嗎？”
荊悅……
園中好像就只有你和蘇總監幾個愛看電視，大多數小動物確實沒看過……
然后荊悅解釋道：“大家不用慌。這些只是人們制作的視頻，一段影像資料罷了。不是真龍真鳳。大家感興趣的話，以后我定期給大家放電影啊。動物保護題材的。”
新來的山羊在心里嘀咕：“人……好厲害，能如此輕松地拘住龍、鳳身影，做成資料……”然后它們集體用崇敬的目光看向面前的荊大園長。
荊悅哪里知道這么多，趕緊切換了畫面，露出了大字寫就的培訓標題：妖史學習——妖族榮光照亮奮斗之路。
然后下面是大綱。
依次是開天辟地、盤古大神、龍鳳初劫、妖族天庭、巫妖量劫、后妖族時代……
內容方面，荊悅融合了這兩天聽來的材料和自己查找的一些神話資料，PPT做得圖文并茂，荊悅自己還是很滿意的。
然后，荊悅開始侃侃而談。
這里要插播一下，知道人為什么會困倦嗎？
人在清醒的時候，會分泌很多激素，包括去甲腎上腺素等，這些激素是讓大腦清醒，正常工作的化學物質。
而人在消耗能量后，這些激素減退，會產生腺苷。
腺苷在血液里累計到一定程度，人就會開始覺得困倦。這些腺苷不停地告訴你應該入睡了，人就會產生困意。
尤其是在坐車等單調的環境中，人不需要集中注意力，甲腎上腺素等讓人清醒的激素就會更快地讓位于腺苷。所以，很多人上車就困。
為什么要插播這個？
列位看官，不要著急，且聽我慢慢道來。
還有一種環境，跟坐車一樣，也容易使人困倦，那就是，上課。
而且，這一點，人與妖無異。
一開始，小妖們還凝神靜氣地聽著。后來，不知是誰打了個呵欠。
這如同施展了法術，呵欠傳染開來，小動物們覺得荊園長的聲音漸漸遠去，都有些昏昏欲睡起來。
妖史課，好不好學不知道，很好睡啊……