她為格蘭芬多拿到了五分的加分。
“對這個咒語的練習與講解將貫穿這幾周的課程，沒能成功的同學不要著急，你們有充足的時間在課余繼續練習，記住，這和你們的揮杖訓練稍有區別——你們可以緩緩但精確地運杖，配合有節奏地念出咒語，不需要著急但也不要太過緩慢——那會導致你們的注意力渙散而無法完成咒語，另外，”弗立維教授看向林墨和西莫，在他們爆了幾根羽毛后他就把這兩個來自對頭學院的學生分配坐到了一起。
“注意安全。”他叮囑道。
教室里一陣哄笑。
西莫低著頭臉色通紅恨不得藏到桌子下面，老司機林墨則一臉坦然。
這才炸了幾根羽毛而已，完全不值得當回事嘛，當初在基地訓練狙擊的時候他都不知道打脫了多少發子彈，幾年后，還不是打得比狗隊長還準（在醬油狀態的幫助下），有投入才有產出，熟能生巧勤能補拙，林墨清楚這個道理。
而且，關于施法他已經有了些心得。
比如最重要的不是念咒也不是運杖，而是集中注意力。
像弗立維教授所說，注意力渙散是絕對無法完成施咒的無論念得再好揮得再精準都不行，因此在林墨看來，念咒本身只是一種幫助集中注意的方法，幫助你去專注地施放目標咒語——沒看厲害的巫師可以做到無聲施咒么。
這說明音節并非必要的，注意力才是最重要的東西。
而他在集中注意力這方面恰恰是很有優勢的。
論專注程度，他覺得自己或許只比看書狀態下的赫敏稍差一點，格蘭杰小姐在看書的時候專注狀態堪稱恐怖，只要在安靜的場合沒人打擾她，她可以用半個下午的時間看完別人需要一整天才能看完的內容，而且還將知識點記得清清楚楚。
不過據羅恩說，如果環境比較吵的話，赫敏就很難維持專注——她已經在公共休息室里朝佛雷德和喬治發過兩次火了，因為他們總是弄出突兀的聲響打斷她看書的狀態，搞得韋斯萊兄弟現在都不好意思在休息室里實驗他們的惡作劇魔法。
他們將實驗地點搬到了某個沒人用的空教室里。
所以這樣看來，在專注度上，林墨還是更有優勢——他不但能高度集中注意力并且抗干擾很強，就算旁邊的西莫剛剛炸掉一根羽毛他依然能施放咒語，當然，結果同樣也是炸掉了一根羽毛，但至少有聲響不是么。
如果注意力不集中的話，魔力就自然渙散掉了。
還是那些個雞湯，熟能生巧勤能補拙，只要功夫深鐵杵磨成針，還有什么寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來之類的，練著就是。
下節是希克蕾婭教授的課程，咒語與咒語鎖，林墨可謂期待已久。
不過在課間的時候，室友布雷斯再次攔住了他。
“對了，你之前說有什么事來著？”林墨想起這個小男孩上午就找過他。
布雷斯看著有些猶豫，目光飄忽得注視著天花板，含糊地說道：“等，等下放學后（下午最后一節課上完后），你先別走，在教室等我一會兒。”
“我有事跟你說。”