一節課后，游戲結束，十個小朋友都能輕松地認出手、指、甲、掌、背、心、骨、肉、及由一到拾的數等與手相關的字。第二節課，開始教他們把這些剛認識的字寫下來，記意中還滾燙的呢，寫起來自然是興趣盎然，第二節課，劉貴妃交代的任務完成。
第三節課是游戲手的作用，十個小朋友抽簽分成兩組，每組一次輪流舉例手能干什么，答不出或重復前面答過的答案的，全組受罰五個俯臥撐。
“手可以拿筆寫字。”
“手能夠撥草。”
“手可以拿槍保家衛國。”
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越舉越多，當然也有出錯的受時候。女生力小，做著吃力，男生們在邊上一直給她們加油。
“樂正老師，為什么一個人答錯了，我們組大家都受罰？”兩輪以后，一個小男生不甘心了，“答錯的是人家又不是我。”
“因為你們是一個團隊呀，如果上戰場打仗，埋伏敵人時，一個人出聲被敵人發現，是不是你們全被發現了？如果派丿你們發糧食給災民們，某一個人把糧食貪污拿回家里去了，災民是不是會恨你們所有的人？”樂正云秀諄諄教誨說：“讓每一個人都不出大錯，你們就能夠為朝庭干大事。”
屏風后響了響，樂正云秀知道皇帝與劉貴妃離開了。
中飯時，十個小朋友搶著盛飯比飯量。午睡前，樂正云秀給大家講了個猴子撈月的故事。
“一群猴子在山上玩耍，領頭的大猴子看見空中掛著一個圓圓的月亮，就想把它摘下來。
大猴子一聲唿哨，一群猴子就跟著它跑到一個最高的山峰。
它們一個疊一個搭成一座“猴梯”，最小的猴子爬上頂端去摘月亮，它拼命往前抓，“猴梯”搖搖晃晃失去平衡，從山頂上摔下來，有的落在樹上，有的跌入水中。
月亮沒有摘到大家垂頭喪氣。兩只小猴在崖邊東張西望，無意中看見下面水潭里也有一個月亮。大猴子十分高興，一聲唿哨，把猴群集合起來。因為山崖離水面太高，猴子們只好一個拉著另一個的腳，拉成一長串，掛到水面。它們還找來了葫蘆瓢，傳到最下面那只小猴。它盛著一瓢水就把“月亮”撈瓢中。大家興高采烈，圍著“月亮”跳舞。一只貪心的小猴搶走“月亮”，于是你爭我奪的，一不小心，就把一瓢水潑在地上，“月亮”沒有了。
抬頭一看，月亮依舊掛在空中。大家面面相覷，困惑不解”。
“大家起床唱兒歌嘍。”樂正云秀把小朋友叫起來后，集體唱起猴子撈月的兒歌。
一群猴子住在高高的高山上
每天最愛吃東西曬太陽
蘋果香蕉桃子草莓
猴子大王說，他什么都吃過了
吃來吃去已經不覺得香
大王大王你看，山底的湖面上
偷偷跑出一個月亮
猴子們說大王
我們沒吃過月亮
一只只連著一個個，吊在半空
終于夠到山下湖水上
不見啦，不見啦，月亮
明明在水里，不見啦，不見啦
為什么一抓，月亮就跑掉啦