十天能做什么？
在盛田看來，即使石志堅早有準備，想要在十天捅破天，那也需要有足夠大的能量。
但誰也沒想到石志堅第一天要做的竟是來到京都最大的戲劇表演社，在戲劇社千島老師的邀請下，參觀學生表演。
石志堅一襲白色西裝，背著手，留著大背頭，戴著一頂禮帽，手中還拄著一支文明棍，模樣看起來紳士無比。
戴鳳妮跟在他旁邊，挽著石志堅的手，打扮的猶如皇室出身的富貴小姐，一身洋裝，頭頂芙蓉花，手上還套著白色絲織手套，看起來貴氣逼人。
此刻，石志堅的身份比較特別，是一位來自大英帝國藝術學院的高級教授，另外還是大英帝國赫赫有名的勛爵。
這個年代的信息還不算發達，英國教授和勛爵又那么多，鬼認識他是誰。
但千島老師，還有這家戲劇社的負責人松本等人，卻認識石志堅承諾為該戲劇社捐助的一百萬日元。
一百萬絕對不是個小數字。
為了得到這筆捐助，他們戲劇社可謂費盡心機，無論如何也要伺候好這位石先生。
剛剛，石志堅在大會堂給上千名正在學習表演藝術的孩子們，做了一段激勵人心的演講。
演講的內容是，“藝術講究說學逗唱，來源于生活，用之于生活，閉門造車是不行的，一定要走出去，這樣你才能抓到表演的精髓。”
緊接著，石志堅為這些學生制定了一個走向社會做現實表演的主題，主題的名字叫《什么叫卡拉OK》。
“好奇怪的名字！”
“不虧是大英帝國過來的！”
一開始這些學生還對石志堅有所懷疑，可是這一刻那些懷疑煙消云散。
畢竟能講出那樣精辟入里的表演理論，就絕對不是一般人。
他們哪里知道，所謂的“藝術講究說學逗唱，來源于生活”這些廢話，在上一世簡直爛大街。
再加上這個年代的東瀛人極其崇洋媚外，感覺鬼佬的東西就都是好的，所以立馬就對石志堅崇拜的五體投地起來。
石志堅交給他們的表演任務很簡單。
讓他們走出學校，去社會上最復雜的舞廳，酒吧，還有音樂餐廳，充當一次客人，然后質問這些夜店的老板或者負責人，“你們這里為什么沒有卡拉OK？”
至于卡拉OK是什么東西，石志堅也非常詳細地為他們做了介紹，一種可以自由伴唱的演奏機器，擁有劃時代的娛樂意義。
當然，聽在這些孩子耳朵里，這簡直就是“后現代主義”的代名詞，這世上哪有這樣犀利的東西？但為了表演，必須要表現出來有，并且很高科技，很先進！那些老板不購置這些東西，就是與時代脫鉤！
因此這次的表演主題是，《什么叫卡拉OK》。
社會意義是，探討與時代脫鉤人們的彷徨與無助。
總之，石志堅制定的實踐活動很高大上，要求孩子們努力去完成。
石志堅給出的實踐時間是三天，三天后驗收成果。
如果孩子們的表演能夠在社會上引起巨大反應，那么就代表表演成功，到時候石志堅會親自捐獻一百萬獎勵該戲劇社，并且邀請優秀學子去大英帝國進行深造。
石志堅的這一建議，引得戲劇社一片沸騰。
大家全都歡欣鼓舞，準備拿出吃奶的勁兒來完成石志堅下達的表演任務。
藝術來源于生活！