傅元柔苦著臉對著那王羲之所寫的《黃庭經》真跡，心里抱怨著自家爹爹，不自覺的小聲喃喃道：“唉，連字都認不全就讓我臨摹，我才三歲就這樣，以后長大了豈不是更慘！嗚嗚嗚(┯_┯)”
一旁的韓凌聽到后噗嗤一聲，笑了出來，見傅元柔疑惑的盯著他，才正色說道：“阿柔雖則三歲，卻是天縱奇才，想必老師也是想鞭策你，讓你將來成為一代才女。”
傅元柔翻了個大大的白眼，停頓了一下，才語重心長的說道：“阿柔不想當才女！阿柔只想讓所有人都過得好好的，想讓大齊好好的！”
韓凌瞧見傅元柔這憂國憂民的樣子，頓覺傅元柔越來越可愛了，便寵溺的笑道：“阿柔的志向真偉大。不過你再不寫，恐怕待會兒老師來了會罰你哦。”
傅元柔聞言瞬間沮喪，卻還是提起了筆，乖乖的將自己認識的字臨摹下來。不過，這王羲之的《黃庭經》當真是簡傲絕俗，不愧為‘南北朝時期第一書法家’。
這大齊朝自李氏太祖皇帝建朝以來，逐漸統一中原，結束了百年之久的南北朝混戰時期，形成了現如今與北涼‘二虎相爭’的局面。說來倒也奇怪，就這么一個混亂不堪、饑不擇食的時期，竟也出了一大批如雷貫耳的文人墨客，成了一個文學藝術燦爛輝煌的歲月！莫說是諸如竹林七賢、陶淵明、三曹、謝靈運、王羲之、劉勰、王獻之等人，就連如同酈道元的《水經注》、賈思勰的《齊民要術》、祖沖之的《大明歷》一般的‘術’類著作，都對天下人產生了極大的影響。
特別是《水經注》、《齊民要術》和《大明歷》這三本術類巔峰之作，將地理、農業、歷法進行歸納總結，對天下大一統、民族大融合以及民生的影響都是極為重大的。
話又說回來了，傅元柔和韓凌才剛剛把課業完成，傅紹均就過來了。待檢查完課業后，見天色已晚，便開口留韓凌下來，讓他吃完飯再回家去。
韓凌見自己的目的達到了，樂呵呵的接受了傅紹均的好意。傅紹均見此就讓小廝去韓府通知一下老侯爺夫婦，便帶著他們二人前往西苑用膳。
西苑那邊，韓凌這個孩子，溫潤謙遜、懂事明理，長的又是十分養眼，還很疼愛傅元柔。長公主一聽他要留下來用膳，自然十分熱情的招待了他，還讓他多多留下來用膳。
韓凌十分懂得討好長輩，便露出一個大大的笑容，謙遜而又禮貌的說：“徒兒謝過師娘！只是徒兒畢竟是男子，總留下用膳怕是會壞了規矩。”
長公主乍一聽韓凌的話，看了一眼傅紹均后，頓時笑了出來，捂嘴笑道：“哈哈哈，沒想到阿凌竟是恪守禮法的正人小君子呢！”
見韓凌一副漲紅了臉手足無措的樣子，傅紹均才無奈的笑了笑，說道：“如今你才五歲，以后你的課業會越來越繁重，而我與你師母乃是長輩，況且阿柔是將你當做親哥哥一般對待，用個晚膳能壞什么規矩？”。
傅元柔聽懂了自家父親的言下之意，就是‘將來布置給你的課業只會多不會少，以后在這里用完膳還能有一些時間再多多學習。’
長公主附和道：“是啊，況且私下里我們一家都沒什么規矩，阿凌只管放心，并不會壞了那勞什子規矩。”
傅元柔同情的看向韓凌，用眼神告訴他節哀順變。而韓凌此刻的內心卻暗自激動，謙遜的謝了一禮，就隨他們一同坐下用膳了。