五行之火之法則！
作為五行之一，這個夠常見夠基礎吧！
從火開始怎么發展？向五行發展？那要是這個世界不是五行世界觀呢？
火之法則和光之法則有光嗎？
有火之法則，溫度法則不能悟？
只要在溫度上有了進展，接下來，不管是掌握極熱，還是掌握極寒，在任何世界，都是一股不弱的力量。
若是在仙道世界，依舊可以朝著陰陽演變、
而且，要求戰斗力，火之法則，和毀滅有沒有關系？
換其他的，如果是水之法則，朝著溫和的方向演變，是不是能孕育生命，領悟生命法則？
朝著狂暴方面演變，水不夠狂暴嗎？
毀滅又有了。
說白了，世間萬物皆有聯系，法則一途也是如此。
比如，如果，你將水孕育生命的力量，命名為水之大道中的生之力。
那么，你有沒有想過，在某個修行者的大道體系中，有著一個叫做生命大道水之力的理論與其一模一樣。
說白了，這些法則規律，并非是涇渭分明，而是你中有我我中有你的關系。
而這，也是論道的基礎。
修行者論道，不過是想要觸類旁通。
但觸類旁通，那也得真得能通啊！
否則，你讓一個打鐵的聽養豬的養豬經驗，打鐵的能在打鐵方面有什么收獲？
故而，洪軍其實并不喜歡這種將法則劃分得極為清楚的做法，他先前給洪荒眾人講道，也沒有給他們說，這是什么火之道，風之道之類的玩意兒，而是直接將所有理論全部告訴他們，他們能理解多少理解多少，能明白多少明白多少。
而后，在自己的驗證嘗試下，將那些東西整理成自己的東西。
他們若是愿意，叫什么太清大道，玉清大道，伏羲大道，女媧大道，洪軍本人都不在意。
反正都是他的成果。
但是，這種做法是雖然有著好處，但也有著不小的弊端。
因為東西太多，反而杜絕了不少生靈繼續向上求道的可能。
反倒是將其分類，更加便于學習。
就如同，有的人或許學不會數學，但卻會能學會語文英語。
至于將其進度表示出來，這就更簡單了，你理解不了各種復雜的數學公式，還能搞不懂一加一？
而只要學了，在人足夠多的情況下，說不得也能弄出一些能讓洪軍收割的東西。
“進度條的不太方便，還是用領悟掌握一條吧。”洪軍摸著自己的下巴，進度條的劣勢過于明顯，畢竟上限會變。會很明顯。
這樣會給修行者造成不小的心理壓力，就比如韓立一樣。
……
群內。
高要：“韓立！你的修行又退步了？”
大蛇丸：“我倒是很想知道他退步的原因，難道是出現第四個金手指了？”