陳艾低下頭來，看向了教科書，“夏族的興起和夏王朝的建立，夏王朝是我國的第一個奴隸制國家...他的建立標志著...他的意義在于...”，看到這前言，在座的眾人頓時就感覺到暈沉沉，一種難以言喻的枯燥徹底占據了心扉。
尤其是在這樣炎熱的天氣下，更是顯得煩悶，當然，陳艾除外，他迅速的翻閱著這些內容，這些天來，他在讀二十四史，這教科書還不曾看過，他迅速的閱讀著書籍上的那些內容，看的非常開心，忍不住的呢喃了起來，“夏族，姒姓，是活動于中原地區的古老部落...”
就在這一刻，齊老師忽然放下了手里的書籍，她看著面前的學生們，“接下來，請同學們合上教科書。”，陳艾一驚，驚訝的看著面前的書籍，糾結了片刻，還是很聽話的合上了書，大家也是面面相覷，不知道齊老師想要做什么，齊老師笑著說道：“請閉上雙眼，所有人，都請閉上雙眼。”
同學們雖然驚訝，可還是好奇的閉上了雙眼，艾力在閉眼之前看到王璿羽甚至嘟起了嘴，這廝一閉眼就嘟嘴，顯然是有些問題的。等到眾人都閉上了雙眼，齊老師清了清嗓子，溫柔的說道：“我們的先祖，是非常偉大的，關于水災的記錄，在世界各地都存在。”
“在印第安神話里，洪水毀滅人類后只有一對兄弟幸存，哥哥與一只雌鳥結了婚，生了六個孩子，再殖了世界。中美洲的惠喬爾人神話里，一個人已經逝世的祖母告訴他不久將有一場洪水毀滅世界。她指示他用樹造一個箱子，裝上谷粒、豆子和火具。”
“這些故事你們可以在弗爾南多·赫卡斯塔斯在1953年所撰碩士論文《中美洲洪水神話分析》里看到...”
“喬治·史密斯發現的楔形文字史詩《吉爾伽美什》里記載了一個洪水神話，烏特納皮什提姆告訴吉爾伽美什，從前，他住在舒魯帕克的一個蘆葦棚里，有天他聽到神對蘆葦棚喊叫，說是洪水將臨，叫他毀掉房子，建造大船...”
“地中海地區的阿特拉西斯史詩，希拓本，埃利特抄本...印度人的百道梵書...菲律賓的維甘和布甘的傳說...”
“這些洪水的神話數不勝數...我想說的是，在很久之前，或許爆發過一場全球性的大洪水，以至于全世界各地都有關于洪水的神話，可是世界各地關于洪水的一百多種神話里，內容都是相似的，神救了他們，或者有兩個幸存者，神下達了啟迪。”
“而我們的故事，就要從禹開始了...那是一個精干的男人，或許**著上身...他扛著原始簡陋的工具，領著部落的百姓，行走在令人絕望的恐怖的水流身邊...”，在老師正式開始講述的時候，陳艾忽然愣住了，他閉著雙眼，老師所描述的內容漸漸出現在他的腦海里。
一個強壯而精干的男人，扛著極為原始的農具，望著遠處沸騰的河流，眾人驚慌失措，孩子們在哭泣，眾人望著天空，希望能得到神靈或者先祖的拯救，有人提議要進行祭祀，有人提議要離開這里。這位男人看著自己擔驚受怕的部落，目光漸漸變得堅定，他高高舉起了手中的農具，大呼：“不要怕，跟我治水！！”
他孤獨的沖向了河流，開始進行挖掘，引流，將沸騰的河水分開，那些部落的民眾看著他，眼神從迷茫漸漸變的堅定，年輕人們跟著他沖了過去，有人被河流所淹沒，他們站在河水之中，憤怒的揮舞著手里的農具，向這河流發動了最后的進攻。