又是一個黑色星期五，上午的世古史，學生們開始深入學習蘇美爾人的城邦爭霸，這種城邦爭霸，也算是蘇美爾歷史里比較特殊的。不得不說，人類的歷史總是存在著驚人的相似性，當陳教授說起基什城邦的王麥西利姆打敗其他城邦，成為霸主的時候。
眾人就感覺到了一些相似，接下來，陳教授告訴他們，他曾以霸主的身份調停了城邦之內的邊界沖突的時候，眾人就明白了。
此時的蘇美爾人文化，爭霸這個因素跟春秋時期的爭霸頗為相似，各城邦互相征伐，形成一個霸主，這個霸主平日里調停戰爭，或者發動戰爭...這樣的情況到早王朝末期就不存在了，在當時，蘇美爾人形成了兩個軍事同盟。
南方的烏爾-烏魯克同盟和北方的基什同盟，兩邊的城邦在自己的霸主的帶領下互相征伐，頗有些春秋時中原霸主帶人討伐楚國的味道。
“在城邦混戰時期之后，兩河流域迎來了一位雄主...這人便是薩爾貢，薩爾貢出身非常低，據說，他的母親是從事某些不太好的職業的，而他根本就沒有父親...母親將他生下來之后，就將他丟棄了，被一位園丁收養長大。”
“無論是哪里，古代的君王，都會給自己披上神秘色彩，我們所學過的埃及統治者通常說自己是神的兒子，拉神之子這類的...你們學過中古史，也應該知道，古代中國也存在這樣的情況，君權神授...統治者大多帶著神秘色彩...”
“但是這位薩爾貢是個例外，大多時候，他都不愿意隱瞞自己的出身，不愿意隱瞞自己的一些行為...他成年之后在基什王身邊擔任園丁，又擔任“獻杯者”...在基什王在一次戰爭失敗之后，薩爾貢毫不遲疑的奪取了政權，鞏固地位后，建立了阿卡德王國。”
“隨即，薩爾貢四處征戰，這位園丁的兒子，還是挺能打的，先后出征34次，控制了大片的領土，不過，他自己直接控制的地區只有兩河流域的南部.....”
“在公元前2191年，來自東部的庫提人進攻，消滅了薩爾貢的子孫，滅亡了阿卡德王國。”
“接下來，就是本課程的重點！”，陳教授變得非常認真，他第一次打開了投影儀，這些年長的老師，大多都不喜歡用幻燈片的方式來講課，這是陳教授第一次如此，陳教授打開了投影儀后，黑板上出現了幾個殘缺不堪的石刻圖片。
“同學們，你們如今看到的，就是阿卡德滅亡后所出現的烏爾第三王朝時頒發的律法...《烏爾那木法典》，這是世界上已知的最早的第一部法典！”，接下來，課程的重心也就轉移到了這部法典身上。
“這部法典，如今只能找到一些殘篇，可是從殘篇來看，這部人類最早的法典，是最好的證明了什么是統治者統治人民的工具...從發現的內容看，這部法典明確規定國王是神，同學們，要切記，不是神的兒子，就是神本身！”
“并且，法典規定國王的權力至高無上，官吏都只是他的奴隸，各地城邦不再存在，出現了早期的中央集權制度...地方貴族的勢力遭受到了嚴重削弱...”
“很可惜，我們還是沒有能找到完整的《烏爾那木法典》，若是能找到完整的，或許就可以清晰的看到那個時代所特有的面貌。”
在陳教授的感慨中，也終于下課了。
陳教授搖著頭，離開了教室，陳艾卻是愣愣的看著陳教授，目送他離開，坐在陳艾身邊的林靜靜看到陳艾這個模樣，白了他一眼，問道：“想什么呢？”
“我想學考古。”
“嗯？”
“夏朝文獻...烏爾那木法典...”
“哪有那么容易啊？多少史學家窮盡一生都沒有能找到相關線索...你倒好，開口就是兩個超級難題...你還是先學了考古學再說這些吧。”，林靜靜搖著頭，看得出，他對陳艾的想法還是有些不以為然的。