艾力所選修的是民族史，正好還是他本民族的歷史。這是他唯一認真上的課，老王曾笑著問他，是不是因為你選的是你自己民族的歷史，所以就不曠課不睡覺啊？
而艾力告訴他，他的家鄉常常出現一些問題，這些問題的根源就在于不懂歷史，一個不懂根在哪里，不懂過去的人，最容易被人所鼓動，然后犯下一些不可彌補的過錯。
一個誕生在我國北部草原，隨后長期生活在西域，與中原有著密切關聯，多次接受中原冊封，不可分離的民族，卻因為幾個有心人的煽動，就讓一批人錯誤的有了分離之心。
然后就因為這一批人，其他人都背上了罵名。
這就是因為不懂歷史的緣故了，利用歷史來達到一些不可告人的目的，總是有心人最好施展陰謀的途徑。
一個原本戴著花帽，彈著都塔爾，圍著篝火唱歌跳舞的民族，卻被陰險的人逼著蒙上好看的臉，不許唱跳，不許學習，利用錯誤的歷史來扭曲，歪曲他們的認知。
艾力總是說起自己一個遠方的親戚長輩，他自己也不知道如何稱呼，那是他姥姥的一個堂兄，曾參與過對印反擊戰，身上掛滿了各種勛章，在得知艾力去學習歷史的時候，老人曾顫顫巍巍的從懷里掏出了五十塊，強行塞給了艾力。
他告訴艾力：你要好好學習歷史，現在壞人很多，他們說的都是不對的，你要去學到正確的東西。
老人是一個很了不起的人，他不讓家里的女兒蒙頭蓋臉，不讓兒子去學那亂七八糟的東西，他的兒子也去當了兵，女兒在畢業后也定居在京城，成家立業，她的兒子也去當了兵，據說是當了海軍。
艾力第一學期回去的時候，這位老人早已經過世了。
老人在去世的時候，也是相當的了不起，老人這一生，酷愛彈布爾（一種樂器），他的臨終遺言，就是讓兒子開開心心的彈著彈布爾，走在他的面前，將他送走...他說：不必哭泣，生老病死都是最正常的，他最大的愿望就是想在入土之前再聽兒子彈一曲。
老人的兒子也是爭氣，在所有人反對，并且認為這行為是“離經叛道”的時候，他堅持遵守老人的遺言。
艾力是回家的時候才聽說這個消息，他沒有親眼看到。
據說，他那位長輩，在安葬父親的時候，彈著彈布爾，高聲唱著歌，不顧其他人那驚恐憤怒的眼光，忍著不孝下地獄的罵名，將老人送到了最后。
艾力在想，那首由彈布爾伴奏著唱出的歌，一定好聽極了。
在那之后，艾力也買了一把彈布爾。
只是，彈了一段時間之后技藝還是沒有多少長進。