初中匯聚的是周圍各個村里邊的學生，而鎮里的高中，則不僅僅是整個鎮里的優秀學子，還有其他鎮報考過來的優秀學子。
張老師上調到周燦高中母校任教英語，也完全是出于局里的需求。
即鎮里高中需要她，她就一定會到鎮里去。
與當初普通班需要她這種先鋒示范教師一樣，她就義無反顧去了，一帶就是好多年的普通班。
言歸正傳。
下午上課時，周燦發現他桌子里，多了兩張娟秀筆跡小紙條。
一張是大膽署了真名的紙條，說要跟周燦做好朋友，叫周燦下午放學后，在學校花園里等她……
當然字條里的主要內容是這個，里邊其實具體還說了一大堆周燦的優點，也說了一些因為周燦讀書太厲害，她茶不思啊飯不香啊什么的話。
總之，就是一封讓周燦一看就明白對方想做什么的表白信。
另外一張，則是說要好好跟周燦學習，有時候會多問他英語上的問題，讓周燦不要拒人于千里之外云云啊什么的。
下午第二節剛好是班主任卓老師的政治課。
周燦將那署了真名的字條上交給卓老師了。
嗯，那帶著眼鏡的小女生下課后就被卓老師叫到辦公室去了。
周燦放學后也沒有去花園。
回到家里之后，周燦頂著烈日幫曾萍洗了一輛摩托車。
他這兩天都心事重重的。
他沒敢告訴曾萍他的成績。
一來怕她傷心惱怒，二來也不想提成績的事情。
隔壁三伯家小女兒，比周燦小一歲，現在在華東中學上初一，第一次中段考排名全年級第二。
大伯家二兒子周地星，比周燦大一歲，華東中學上初三，雖然是刺頭，聽說成績也在年紀排一百五十名左右。
周燦的排380多，都快排到400名去了。
曾萍這兩天其實也有詢問周燦的中段考成績的。
周燦并沒有說。
詢問無果，曾萍也沒有追問。
只是曾萍一個勁在說隔壁三伯女兒，也就是周燦的堂妹，是如何厲害，以及大伯的二兒子，周燦的堂兄周地星，成績也都還可以。
周燦心里就特別難受。
他能將一切都歸結于學習的環境嗎？
明天數學課就換一個老師了。
他也沒想好要怎么跟曾萍說。
畢竟這涉及到了成績問題。