不一會兒，她果然翻出了周燦那一張全部寫完的聽寫紙。
“這張是他的。”周燦用手指了指臉色劇變的同桌余姓同學，“我認得他的字。”
張老師拿過來一看，然后跟周燦那張真實版本的字跡一對比，還真的是有出入的。
為了能完全確認是周燦同桌余姓同學的聽寫紙，張老師當場就翻看起其他的聽寫紙來。
過了約莫一分鐘左右，張老師嘴角狠狠地抽搐了幾下，有些哭笑不得地看著周燦身邊臉色發白的余姓同學，怒罵道：“余筆鋒，抄人家的都抄到人家的名字上去了！”
整個教室瞬間爆笑。
余筆鋒整張臉漲得通紅，他完全無地自容。
如果這個時候地面上有裂縫，恐怕他會直接鉆進去一了百了。
實在是太丟人了啊。
抄周燦的聽寫內容也就算了，竟然連人家的名字也一起抄了過去。
也是醉了啊。
余筆鋒的情況，張老師也是知道的，英語成績極差，每次考試十幾二十分，叫他抄寫一百遍也不現實，就輕哼一聲，意味深長地說道：“自己努力才是真本事，抄別人的，永遠也成不了氣候，反倒還會成為別人的笑話……”
張老師話音落至此處的時候，話鋒突然一轉，將柔和的目光看向了周燦，然后用一只手將所有的聽寫紙拿穩，騰出一只手按在了他的肩膀上，溫聲道：“周燦，你坐下吧，這次是我錯怪你了，很對不起。”
張老師當著全班人的面道歉，讓周燦內心也是一震。
他本想拾起目光說一聲沒關系的，結果看到張老師胸前那枚油亮的黨徽。
他被張老師按著肩膀坐下去了。
班里其他同學，聽到張老師的道歉之后，也都直接愣住。
很明顯，大家都沒有想到，張老師會當著全班人的面給周燦道歉。
這樣的氣魄，可不是一般的老師能擁有的。
周燦牢牢記住了今天這一幕。
直到長大之后，周燦積極靠攏黨組織，學習關于黨的歷史，尤其是黨里的一篇光輝之作《為人民服務》時，才明白了當年的張老師那一次當著全班人的面道歉的勇氣和氣魄的來源之處。
要懂得認識到自己的錯誤，敢于改正。
也要不怕別人的批評指正。
雖然當時的張老師沒有被批評，但是她也算被周燦指正了。
她當場就坦然接受了她的錯誤行為，不僅當面道歉，而且后面再也沒有出現這種類似的嗅事。
長大后的周燦同樣成為了一名普通的人民教師，他也同樣經歷過誤解學生的情況，他也會用繼承張老師當初的氣魄，當面給學生道歉，傳承著黨內紅色文化里的至誠服務，核心價值觀里的公平公正。
既然做錯了，那么就正視缺點，勇于改正。
周燦也沒有想到，曾經的張老師以身作則，無形中也在影響著未來的他的行為。
一切，似乎都是冥冥中注定。
老前輩走過的路，趟過的水，年輕一輩再走起來的時候，不僅會與時俱進，還會沿用老前輩最具精髓的行事風格。
傳承的初心，其實一直都沒有改變。
人民至上的使命，也都一直被不斷踐行著。
事情雖小，可對于周燦來說，卻是影響他未來人生的大事。
敢于承認錯誤，正視錯誤，改正錯誤，長大后的周燦，不僅少走了很多彎路，還收獲一大批眾志成城的君子友人。
周燦不知道此事有沒有讓初二九班的那些同學銘記，但長大后的他卻知道，他那個時候，也算是被黨內紅色能量悄悄咪咪地影響著……