袁士元站在學校校史館的展臺前思緒翩飛，許久都沒有緩過神來。
歲月的長河似乎從這一刻在袁士元的眼前展開，無數曾經或者現在依然年輕的人曾來過這里，書寫著他們的人生，也填寫著學校的色彩。而無數色彩和人生匯聚起來的，就是這片展臺所描繪的。
那是學校建校以來的歷史，也是每一個參與人的人生。
袁士元大概沒有想到自己還沒有畢業就已經從這片熟悉又陌生的展臺里看到了自己的過去，無數如她一樣的人的過去。以及未來的人的過去。
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迎新之后記者團第一次召開例會，陸霆驍身為團長要上臺對各部門進行講解。
這一屆記者團的主席團成員配置，依舊延續上一屆的習慣，團長主抓攝影，兩個副團長主管文字。文字因為涉獵方向不同，又被分成“文藝副刊”和“新聞采訪”兩部分。文藝副刊顧名思義，就是一些散文雜文時評敘述之類偏文藝的文章，主要發布在校報副刊位置，簡稱文藝副刊。新聞采訪，則包含了記者團所有除文藝副刊以外的全部文字工作。
本屆主席團一共五人，除了團長陸霆驍，副團長李云清和袁士元，還有兩個組的組長，攝影組組長閆明和文字組組長郭雯瑾。除了團長陸霆驍和攝影組組長閆明，其余都是女孩子，充分體現了攝影和文字的顯著區別。
記者團歷來都是攝影組男孩子眾多，文字組女孩子居多。然而一篇好的采訪通訊稿都是圖片加文字，故而記者團每次出任務總是男孩子扛著相機到處拍，女孩子拿個錄音筆捧著本子一面錄一面記。
嚴常銘老師甚至對此調侃：“男女搭配，干活不累嘛。”
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袁士元和李云清坐在講臺下第一排的位置，看著正在臺上講話的陸霆驍，李云清不由得感慨：“不得不說，現在的老陸看起來真帥。”
“帥就去拿下他，”袁士元從神游中回過神來對著李云清調侃，“也算是攝影組和文字組最成功的聯誼了。”
李云清只賞給袁士元一個華麗麗的白眼：“你怎么不去？”
“我這么平平無奇，陸大少怎么可能留意我呢？”
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看著校徽上圍著地球兜兜轉轉轉回來的圓圈，袁士元的腦海里蹦出一個極其不合時宜的詞——年際變化。
年際變化是專業名詞，指某一地理事物的量在年與年之間的變化。如降水量的年際變化，河流流量的年際變化等等。
面對突然跳出來打擾思緒的詞匯，袁士元有些莫名其妙，又有點覺得好笑。