轉眼，五天過去了。
這天傍晚，端木光回來的有些晚。并且沒有與前幾天一樣，徑直回屋，而是興高采烈的快步走到書房前的臺階下，對著虛掩的房門，朗聲說道：“大人，我能進來嗎？”
話音剛落，從里面傳來沈云的聲音：“進來吧。”
“是。”端木光在門廊上脫了鞋，推開門，走了進去。
沈云坐在外間的西窗下喝茶。看了他一眼，隨手給他也拿了一只倒扣的白瓷茶碗，擺在小桌子上：“今天這么高興，準是有好事要說給我聽。”
“大人明鑒。”端木光哪敢勞駕大人給自己倒茶？連忙自己搬了一張方杌，笑嘻嘻的走過去，說道，“我自己來。”
沈云沒勉強，收回手來，問道：“說吧，碰著什么好事了？”
端木光在桌邊放下方杌，坐上去后，一邊提起大肚白瓷茶壺給自己倒茶，一邊答道：“今天我去讀‘新鮮事’，才發現，原來不知不覺的，在這邊白天當值的小隊，我都讀過了。”
沈云“哦”了一聲，垂眸想了想，點頭道：“今天是第五天。而這邊的輪值表在一個月里，是四天一輪。確實如此。”說著，復又抬起眼皮子，看向他，又問道，“過去了這些天，今天的這支小隊都從你那里學到了些什么？”
“哎呀，大人，原來你早就料到了呀！”端木光端著茶碗，驚訝的嘆道。
沈云笑了笑：“說重點。”
“是。”端木光嘿嘿放下茶碗，興沖沖的說了起來。
原來，僅僅是四天不見，這支小隊的隊們員讀“新鮮事”，變化太大了。
其中，最大的變化是，這四天里，他雖不在，但是，那記錄簿上有每天的詳細記錄。他問過之后，才知道那天，在他離開后，五人一起商量，從小隊長開始，每人一天，也學著他的樣子，輪流記錄。
他知道這些人只是粗通文墨而已。但是，翻看了記錄簿后，卻驚訝的發現，每一天的記錄雖字跡不一樣，但都記錄得很非常工整。通篇不要說錯別字，便是連個墨團也不曾看到。
他想不出，他們是怎么做到的，遂直接問了出來。
而小隊長的的答復再簡單不過了——他們擔心記錄不好。所以，先是記在草紙上。若是碰到不會寫的字，空出來。等當天的討論結束后，大家再湊到一起，一起回想，將草稿補全。最后，工工整整的抄錄在記錄簿上。
端木光聽完，心里想的是：有必要嗎？
這時，小隊長接著告訴他，這個法子很好。一來，他們說話之前，都要先想一想，有沒有說廢話，說空話。他們自己也覺得對“新鮮事”的看法和討論比以前要深刻得多。口才也變好了許多。那種滿嘴瞎跑話的現象，這幾天里都沒有再發生；二來，通過這幾天的記錄，大家比以前更加默契了。便是識文斷字也明顯有進步；還有就是，自從這樣讀“新鮮事”以后，不管做什么，彼此之間都是有商有量的，少了許多誤會。
所以，他們小隊決定以后就這樣輪流記錄下去。
這名小隊長，端木光以前也是接觸過兩三次。印象之中，這是一個不擅言談的人。聽到他扳著手指頭，不緊不慢的數出了三樁好處，說得頭頭是道，突然間，端木光意識到自己以前的想法有多么的狹隘與固執。
歸根到底，這一切還是“仙凡有別”的陳舊觀念使然。
“大人，我怎么就老改不了呢？”端木光說到這里，恨鐵不成鋼的使勁抓著自己的頭。
沈云端起茶碗喝了一口，笑道：“冰凍三尺，非一日之寒。你能認識到這個問題，就足以說明，你已經在努力改變了。不要急，慢慢來吧。”