教授好奇的向平田問道。
他所說的假冒偽劣品，是日本非常獨特的一種生物造假技術。
將各種生物的身體部位進行組裝，創造出傳說中的生物。
比如河童或者其他怪異記載于傳說中的生物。
日本神社或者博物館中就有各種水猴子或者傳說中的人魚標本。
這種標本被放在玻璃柜中，供游客進行參觀。
其實質是被以前的無良商人利用各種動物的身體模型，加上鐵絲線或者其他材料，進行組裝而成的。
這種東西只能偏偏無知的游客，稍微具備生物學常識的人都可以輕松的看到上面作假的痕跡。
教授說的就是這種人造的生物。
“呵呵，不會，這種昆蟲的蟲類我沒有見過，在網上也沒有查詢到相關的資料，所以只能麻煩您了。”
平田邊說邊掏出一個專門放置昆蟲的專用盒子。
輕輕的將盒子揭開，展示給渡邊教授看。
渡邊教授戴上手套，小心翼翼的將昆蟲接過去，仔細的端詳了起來。
“這是......”
渡邊教授的眉頭皺了起來。
他從桌子上拿起放大鏡，對著從平田手里接過的昆蟲仔細觀察了起來。
“蟲體長大約30厘米，體淺茶褐色，前胸背板中央有一凹陷明顯的暗紅色長心臟形斑。前翅短，后翅長，腹部末端近紡錘形。前足為開掘足，腿節內側外緣較直，缺刻不明顯，后足脛節脊側內緣有3~4個刺......”
渡邊教授說出端詳的蟲子特點。
“唔......”
他猶豫了片刻，說道：“如果按照一般的常識來推斷的話，這應該是一種節肢動物，類似于螻蛄科的一種昆蟲，但是......很奇怪。”
渡邊教授搖了搖頭，臉上露出困惑的表情。
“教授，有什么問題嗎？”
渡邊教授想了想，向平田解釋道：“雖然我推測是一種普通的直翅目昆蟲，并且是常見的節肢動物門，但是又不完全一樣，至少頭部完全不一樣。”
“頭部？”
學姐和平田一起愣住了。
‘是的，這種昆蟲按照我的理解，頭部不會是這個樣子的，至少特征是不符合上面我說的那種螻蛄類生物的，雖然全世界有110多種螻蛄類直翅目昆蟲，但應該都不符合我上面所說的特征。”
教授一臉百思不得其解的樣子。
“教授......”
平田和綾小路學姐想回對視了一眼，平田向渡邊教授問道：“您能直接告訴我們有什么問題嗎？你說的術語太多，我們有些聽不懂。”
“哦......”
渡邊教授從恍惚中回過神來，向平田和綾小路學姐解釋道：“具體的來說，這種昆蟲更像兩類昆蟲的結合體。”
“結合體？”