“上個長笛的閉嘴，你有拉小提琴的朋友嗎？”
“前小提琴專業學生飄過，琴已祭天人已退學，勿擾。”
……
導演已經陣亡，他將求助的目光投向導播。
什么情況？
導播做了個非常無語且無奈的表情。
“第四首開始，彈幕熱詞是心態崩了，第五首鬼火開始不久，彈幕里的內容就變成這個樣子一直到現在……”
導演若有所思的看向不正經的彈幕，“他彈的曲子很難？”
導播聳聳肩，“不知道，但他的手好快啊！而且彈得很好聽！”
“太難了！”
世界鋼琴專業排名第一的萊茵聯邦勃拉姆斯音樂學院鋼琴系宿舍，一名金發青年絕望地把手機拋出后與舍友們抱頭痛哭。
可憐的手機先是撞在天花板上，然后加速砸在地板。
一聲脆響后，手機零件飛濺，與地上其他幾部手機的殘骸混在一起，不分彼我。
是因為信心喪失還是因未來苦難練琴而悲呢？
他們都不知道，只知道此時只有眼淚才能宣泄內心復雜的情緒。
與此同時，他的導師齊奧里滿臉興奮地站在書桌前，他面前電腦屏幕上赫然是周默結束彈奏起身致謝的畫面。
作為萊茵聯邦乃至世界著名鋼琴演奏家，古典音樂改良派代表人物之一，勃拉姆斯音樂學院的鋼琴系系主任及博士生導師齊奧里敏銳地看到周默練習曲中蘊含的巨大價值以及深遠影響。
古典浪漫主義新時代就要來了！
齊奧里激動的搓著手在書房來回走了好幾圈后握緊了拳頭。
“我要去見他，現在就去！”
布達佩斯的一座古堡內，看到電視屏幕上全身濕透的那個少年微笑起身致謝，幾名老人緩緩地摘下老花鏡。
居中的一位老人按下靜音鍵后開口。
“諸位，正如東方周所言，古典音樂界已經百年沒出過大師了！
我們保守但不能固執。我提議聯盟院校練習曲目庫收錄周練一二以及超技練習曲，我們不能落后！”
“附議，另外可以考慮周練一二部作為三大賽事比賽曲目。”
“超技練習曲對學生來講太難了，勞倫斯正好在現場，建議讓勞倫斯負責與東方周溝通簡化超技練習曲事宜，我們還需要這場音樂會視頻！”
“這一版是江先生出面與周默溝通后的簡化版，據說原版有單手彈奏超過十度的和弦。”
“他就是魔鬼！”
一名老先生虔誠地在胸口劃了個十字，“他必須屬于歐洲，無論是柏林、維亞納還是布達佩斯，各位有什么建議？”
聽到同伴的問題，坐在左手第一位的老人嘴角不屑的翹起，用充滿傲慢的語氣回應了同伴的問題。
“金錢、名譽、美女！”
這時，他對面的另一位老人補充道：“或者毀滅！”
“噓，看看勞倫斯要說什么？”居中的老人制止了同伴的對話，取消了電視靜音。
勞倫斯不甘心地看著周默，勝負心已經摧毀了他理性思考的能力。
“恭喜演出成功。但我依然堅持原來的態度。古典音樂有嚴謹的織體、調式，你的演奏技法根本無法融入其中，是無意義地炫技。”
周默無奈地抿了下有點脫水的嘴唇，將目光投向戴宇卿。
“戴老師，我記得返場的時候可以隨意些，對嗎？”
戴宇卿心疼地看著周默徹底濕透了的襯衫，褲子，以及周默腳下剛剛形成的一灘水跡，用力點下了頭。
脫吧，這個階段不會有人說你失禮！