“你這樣走馬觀花地找，是沒有用的，書里沒有現成的答案。”7號當然知道，林雪楓不可能在書中找不到答案，因為7號自己都不知道答案，它，當然是熟知這一整套理論的。
“那應該怎樣？”
“真正讀懂它，這雖然是一個長期的學習過程，但在你的人生中，恐怕還必須補上這么一課。”
林雪楓道：“我不已經在補課嗎？補完了！”
7號笑了：“呵呵，這就補完了？我考考你，異種基因分為多少種類型？”
“大學里的《基因學》上說，異種基因分為7大類，83個二級分類，7大類是……”
基因學說，兩百年多前就已經起源，但其分類一直在突破，直到本世紀中葉，才最終定型，“7干83枝”是記入《基因學》的公理，大學畢業生基本上都知道，但要將這7干83枝全都背出來，很少有人能做到，林雪楓，一口氣全都背了出來。
7號點點頭：“大學時沒偷懶，功底還算扎實。”
林雪楓微微一笑：“7干83枝學說，基因界近年來頗有爭議，2162年，英國基因學家格萊斯提出了5干89枝學說，將其中的古溫順變類、古分裂類統統歸于中通大類之下，據中國基因專家杜清寒教授所說，此學說最大的缺陷就是忽視了單程細胞的逆向變化，但杜清寒教授的學說同樣存在問題，按照近十年經科學驗證的‘單程轉化理論’，他違背了第二條……”
7號大驚：“這些，你怎么會知道？大學《基因學》中根本沒有記載。”
“這書里有記載啊！詳見第168頁第3段。”林雪楓抬起手上的《基因理論》，輕輕一揮，厚厚的、重達六七斤的書飛向書架，準確地放在原來的位置。
7號道：“不是！關于‘單程轉化理論’跟杜清寒教授的學說沖突，在《基因理論》里面同樣沒有，你又是從哪里讀到的？”
“你讀書是讀死書啊？讀書要通讀，要舉一反三！你老師是怎么教你的……哦，你是智腦，你也沒老師。”
7號雖然是智腦，也懵了。
這才短短7個小時，他不僅僅將這本《基因理論》讀了，而且記住了，甚至還能舉一反三，將里面的知識全吃透，這學習能力，比智腦還厲害。
它需要驗證！
驗證很容易，7號開始出題，林雪楓作答，它出得快，林雪楓答得快，而且每次都很顯擺地將頁碼說出來。
接連驗證8次，次次正確，7號只能接受一個現實，面前的這個人類，真是怪胎。
林雪楓道：“現在進行下一步補課，我覺得一本本地看書，還是太慢了。你將你所知道的基因知識通過屏幕顯示出來……”
你確定？這將是一項長期的工程。7號儲存的基因知識，是真正的海量。
得！攤上你這個只有三歲的智腦，我除了自認倒霉還能怎么地？你解決不了我的問題，我自己再不想辦法解決，混吃等死么？
7號開始了長期教學。
巨大的屏幕上出現一版資料，林雪楓一眼掃過：換！
很快，換了十幾屏。
林雪楓道：“這種方式也太麻煩了，這樣，你直接將這些資料勻速流動。”
屏幕上的字慢慢向上流動。
林雪楓提示加速！
再加速！
繼續加速！