結果呢，隨著瓦里克和埃德林連續打進，UCLA的防守注意力，無可避免的回轉移。
而安東尼也正是抓住了剛才的機會，這才又偷偷摸摸的打進一球。
安排好戰術，重新回到比賽中。
依舊是陳沫持球，只不過，如今陳沫成為了進攻的發起點，而不是終結點。
讓卡明斯過來擋拆，陳沫這邊剛有動作，埃德林和安東尼立刻上前包夾。
陳沫自然不敢耽擱，在將二人稍稍拉開之后，立刻便傳球。
而這個時候，卡明斯已經拉開，陳沫的球正是傳向他。
之所以讓卡明斯過來擋拆，而不是霍林斯，就是為了有更多的選擇。
卡明斯持球，既可以選擇傳球，也可以攻擊籃筐，甚至他還有一手中距離投籃。
史蒂夫教練早就做了戰術安排，這個時候，卡波諾已經借霍林斯的掩護饒了出來。
三分線外，卡波諾接球出手。
目前看起來，UCLA的戰術安排已經打成了，最后的問題就是，能不能把球投進。
“梆！”
只可惜，讓人萬萬沒有想到的是，卡波諾這一球失準了。
好消息是，回過頭來，福斯在高位的分球被陳沫破壞，完成了一次精彩的搶斷。
陳沫乘機發動快攻，霍林斯后排跟上，和陳沫完成了一個空中接力。
雪城大學完全沒有著急，而是按部就班的展開戰術。
不得不說，明明是一個很簡單的戰術，卻被雪城大學打出了花樣。
尤其是瓦里克，自主進攻能力很差的他，在這個戰術體系中，打的游刃有余。
再加上埃德林這樣的老隊員，關鍵時刻非常穩得住，往往能夠打出出乎預料的表現。
上半場20分鐘的比賽，誰快也快，說慢也慢，就這樣結束了。
38：50，UCLA半場落后12分。
不得不說，整個賽季以來，UCLA都在高歌猛進，很少落后，更不要說落后這么多分。
也就是在太平洋賽區錦標賽的決賽上，因為心態受到影響，上半場落后比較多。
是不是一到決賽，UCLA的表現就有問題？
陳沫有些無奈，不是他打的不好，也不是隊友打的不好。
好吧，今天除了賽德里克，其他人發揮的確挺差的。
關鍵是，UCLA的戰術打出來了，可就是在最后一哆嗦的時候，沒能把球打進。
而且，誰都有表現不好的時候，不能因為這是決賽，就心里有怨言。
“好了，還不是氣餒的時候，還有下半場，我們還沒有輸球。
上半場雖然輸了，可事實上，我們打的不差，我們已經把戰術打出來了。”
作為教練，史蒂夫教練還是非常老到的，他知道，這個時候不能給壓力。
這樣的情況下罵隊員，只會增加他們的壓力。
更何況，UCLA打的的確不差，沒有人亂打，所有人都在按照戰術打球。
“既然是我安排的戰術，那么即使輸球，那也是我的責任！”
史蒂夫教練主動承擔責任，不得不說，這個時候的他，才像一名真正的教練。
不說別的，陳沫就明顯看到，霍林斯和卡明斯兩個菜鳥，整個人都稍稍松了一口氣。
也是這個時候，陳沫才算真正明白，籃球上5個人的運動，甚至不只是5個人。
一個人實力再強，也有力有不逮的時候。
難怪老詹日后非要打兄弟籃球，這也是無可奈何啊！