程曉羽瞥了廖嘉文一眼，淡淡的說道：“我認為這對大家來說也是一種學習，并且學得還是課堂上學不到的知識。假設說你們將來的專業方向是主持、編導、傳播、新聞這一類的話，我相信，這絕對會是你們人生中非常寶貴的財富。如果說確實覺得忙不過來的，我覺得可以考慮退出......”
其他的人表情也變得嚴肅了起來。
廖嘉文也不說話了。
洛欣躊躇了一下，輕聲問道：“程曉羽，如果我想考播音主持的話，應該怎么辦？”
“這個我不太清楚，可能要問下老師了。我只知道比藝考要簡單。”程曉羽問，“怎么對播音主持有興趣？”
洛欣點頭。
程曉羽笑，“形象上肯定沒有問題，主要是要多鍛煉反映能力，口語表達能力，反正我看好你。”
這一下可是打開了一群人的話匣子，全都開始討論起考專業的事情。紀夢蕓和洛欣一樣也是想做主持人，羅慧珍是想做編導，學校目標是“浙傳”.......
程曉羽也不打擾他們討論，這恰恰是他所希望的狀態。他之所以要弄“52赫茲音樂電臺”就是為了找到自己，也期望用自己的行動來感染更多的人，讓他們也能夠發現自己，找到自己。
.................................
上課鈴快打響的時候，廣播站里安靜了下來。學校也比以往要寂靜許多，按道理來說這個時間點操場上應該還有人踢足球和打籃球，校道上應該還有不少學生向著教學樓走。但今天還有好幾分鐘才打鈴，到處都已經沒了人影，只有寥寥幾個人在空曠的校道上向著教學樓趕，頗有點萬人空巷的意思。
在鈴聲響起的時候，程曉羽也將廣播連通，將播放器的推子推了上去，錄制好的鋼琴曲加吉他版本的《LoveofMyLife》便開始在校園里流淌。
溫柔的聲音如秋日的風拂動著校園里的梧桐，金色的陽光偶爾在玻璃上閃爍，琴鍵聲也在顛簸中閃爍，短暫又漫長。
前奏過后，程曉羽才將音樂聲調小，將麥克風的推子推上去，依舊是標志性嘆氣聲，“唔~大家周五好呀！我是程曉羽，rain，很高興和大家這樣一個適合聽聽音樂喝喝咖啡的好時間相遇。上個星期跟大家分享了卡朋特和Alice的故事，引起了大家熱烈的反響，還有很多人寫信詢問我Alice最后怎么樣了......我不是海洋生物學家，也不清楚Alice現在在大海里是否生活愉快，有沒有找到它的同伴。但我恰好認識一位什么都懂的女孩，她告訴我Alice是一頭藍鯨和長須鯨的混血兒，它沒有我們想象中那么孤單，它有和它一樣唱著52赫茲鯨歌的小伙伴在大洋中遨游，我想也許它現在已經遇到了和它同意頻率的小伙伴了吧？不知道這個消息有沒有讓大家開心一點。寡不敵眾可能會有些壓力，但想到‘52赫茲’在浩瀚大海里的獨行，想到最終會發現和他一樣的同類，你也可以從中找到勇氣。我想說的是，通向快樂的秘訣是自由，通向自由的秘訣是勇氣.......”
“不知道有沒有人聽出這首背景音樂來自哪支樂隊，不知道也沒有關系，就讓我來為大家敘說一個有關音樂和勇氣的故事........”