“說出來你們可能不信，要不是眼見為實，恐怕連我們自己都不信！”有好幾位看過試卷的老師也是拍了拍胸口，低沉的說道。
其他老師得到眾多語文老師的一致回答，也是開始騷動起來了。
“語文滿分啊！太不可思議了吧！那可是語文考試啊！從我上學那會兒起，至今，我都沒碰到過滿分的同學！”
“是啊！而且還是那么難的語文試卷，竟然考了滿分！”
“我聽說今年高二的期中語文試卷中，有一篇文言文，連許多老師都被難倒了！”
“不！糾正你這句話的一個錯誤，不是許多老師，是絕大部分的老師！”
“是絕大部分的語文老師都被難倒了！”有位資深的語文老師開口說道。
特別強調！
這讓在場的這些老師對那位滿分同學的好奇之心，更強烈了。
“在這種情況下滿分，如同給長城貼瓷磚！給珠峰裝電梯啊！”
“是不是太夸張了？”
“夸張？沒有！我一點也沒夸大其詞的意思！這不是夸張的修辭手法！”
各位老師：“！！！”
“這到底是個什么樣的變態存在？！”
“高二有兩萬多學生，兩萬多人全軍覆滅，只有他這一個！”
“是你們市一中的同學嗎？”
所有老師都齊刷刷地看向市一中語文組的組長，同時，這位組長也擔任本次聯考批改試卷組的總組長。
“額……諸位，我知道你們想的是什么，我也很想這個同學是我們市一中的，但并不是！”
市一中每年考入國內第一第二名校的同學有很多，甚至是市里其他學校的總和，所以他們都很理所當然地以為是市一中的同學。
總組長話音未落，很多人的目光有轉向了其他幾個縣城的縣一中，那些語文老師們紛紛搖頭抬起。
“那這是哪個學校的學生？”
“哪個學校的？總組長，你就別賣關子了好不好！”
總組長看向希靈高中方向，眾人也是明白了。
“臥槽！希靈高中？那個滿分竟然來自希靈高中？”
“不可能吧！”
“希靈高中這些年都沒落了呀，最厲害的時候也是幾年前了，但也沒有滿分過啊！”
“去年的聯考更是一塌糊涂，高一高二高三集體拉稀，今年這是怎么了？”
“不可能，絕對不可能，什么希靈高中，你們看錯了，在希靈高中旁邊還有縣一中呢！”
“對對對對！”
人啊，就是見不得別人優秀，不想承認別的優秀。
語文組總組長聽到他們的對話，也是臉色陰沉，喝道：“諸位！別在這竊竊私語了，還是等會議開始，等教育局的同志來分析這次聯考的最終成績吧！”
隨著教育局的同志們進來，大會議室的投影也緩緩打開。
“各位老師，傍晚好啊，今天我們……”
客套的話，在任何的場合都是要有的，這位教育局的同志贅述不少廢話之后，這才進入正題。
“本次期中聯考……”