林夢嬌呆呆的看著他，說話都不利索了：“什，什么?什么法?還有兩種解法?”
旁邊的幾個同學聽到徐聰這話，臉上的表情頓時一凝，立馬出聲問道：“真的假的？物理老師留下來的這道題，方法那么多嗎?”
實在是太令人驚訝，這一不小心，聲音就有些大，被前面幾排的同學聽到了，不少人紛紛側目。
很快他們也知道了后排說的啥事，頓時勾起了很多人的好奇心：“好幾種方法?真的有嗎?”
林夢嬌咽了咽口水，一臉期待地對著徐聰說道：“要不，都講一講吧。”
徐聰也不在乎，反正都是教，多講一種方法也就是多說幾句話罷了，于是他開始分析起這道題：“那就先說特值法，特直法比較簡單，先看下四個選項……”
林夢嬌見他這么行動派，頓時慌了，連忙說道：“等下，這么快就開始了嗎?等我一下!我還沒準備好。”
她從書包中拿出紙筆，萬事俱備后說道：“好，開始吧!”
徐聰略顯無語的看著她，這不過是一道題而已，至于搞得這么隆重嗎？
他有些鄙夷的說道：“不是難題，別這樣。”
林夢嬌還沒說話，旁邊幾個同學都嗷嗷叫了，“做個人吧，徐聰!”
徐聰對著他們笑了笑，表示理解，他清了清嗓子，再次說起來：“特值法的話，先看選項D，這是最大的，這個周期可以看成所以個這時間可以化成3/4個周期。”
“3/4個周期，就是3/4個圓。”說到這里，徐聰隨手在草稿紙上畫了一個圓，方便他們理解。
“你們看，將這個圓，對應放到題目的途中，面積比較，很顯然不對吧?”徐聰抬頭看向他們說道。
林夢嬌見他這么分析，一下子就看出來了，立刻搶答道：“嗯，這個選項不對，這個周期比題目途中的大!”
徐聰見她說懂了，于是繼續說道：“所以……”
“等下!徐聰!等一下，我知道這個圖不對，但是前面的周期這里，并不懂，你能講講怎么算出來的嗎？”
林夢嬌的聲音很弱，隨后她立即羞愧地說道：“對不起我不是故意的，我沒迷糊過來。”
這也不能怪她，物理這種學科本來就很難，再加上她學習成績又不是太好，很多零碎的知識點掌握的不是很到位，因此在徐聰講解的時候跟不上很正常。
徐聰沒有怪她，她什么水平徐聰心里清楚，他很耐心繼續講解后面的注意事項。
于是這個原本很簡單的問題，足足說了三五分鐘后，林夢嬌才傻傻一笑，“懂了!”
徐聰長舒了一口氣，太不容易了，他喝了一口水后說道：“好，我們繼續。”
“D是錯的，那么在ABC中，C是最長的，劃分的話，是2/3周期，可以分成1/2周期和1/6周期，對吧?”徐聰的思緒很跳躍。
林夢嬌幾人目不轉睛地看著，每次都是隔幾秒才緩過神，頻頻點頭。
沒辦法，雖然這道題對于徐聰來說，易如反掌，但是對于他們來說，可以說是毫無頭緒。
因此徐聰每每說到一個知識點，他們總是后知后覺，需要思考，徐聰知道這一點后，每次講一點，都要停頓幾秒讓他們消化一下。
“明白了。”幾人很快恍然大悟地說道。
“好，照葫蘆畫瓢，我們繼續……”