又是半個小時，林夢嬌才把第二篇的翻譯給蘇芮，她再次審視。
這兩篇文言文的大體意思她也懂，但是其中有些字詞她模棱兩可，所以才來問徐聰的。
在徐聰給的翻譯中，她找到了自己想要的答案，看完后她也感激了一下：“謝謝你，岳同學。”
林夢嬌驚慌失措地說道：“不客氣，老師，是我耽誤你時間了!不然早在一個多小時前，你就可以得到答案了。”
蘇芮和林夢嬌開始聊題外話：“徐聰多久翻譯出來的?”
林夢嬌稍微想了一下，說道：“很快，但是為了給我講解，耽誤了不少時間，我要消化，還偶爾打斷他，問他。然后是我自己斟酌翻譯，給你發過去了…”
蘇芮：“嘶…”
小王老師：“嘶”
每天多一點，再多一點的震驚，全都來自徐聰啊：“好!謝謝你了!岳同學。”放下手機，蘇芮起身，深吸一口氣。
“更要命的是，這家伙還是邊打游戲，邊翻譯的!”
人和人，真的不能同日而語，尤其是徐聰，他一個人，就代表一方。
“要是語文是戰場，徐聰一個，就足以橫掃千軍了!”小王老師撇嘴，“這樣的人才，蘇老師，請無比抓住啊。”
蘇芮突然眉頭緊鎖，嘀咕道：“也不知道徐聰之后會如何分班!”
小王老師又說道：“是啊!本來這次期中聯考之后就分文理班的但因為徐聰，學校方面都不提了!”
“哎….”
“不過徐聰能考滿分，是在蘇老師你當班主任的時候，所以你放寬心啦。”
蘇芮繼續說道：“越是這樣，越是令人不安。”
小王老師不懂，問道：“何出此言?”
“你想，學校不會光看一個人，或者眼前的發展，是要看全部的!”
“如果讓我一個人帶徐聰他們班，是不是太浪費了?傳出去，徐聰是我的學生，我是他班主任。”
“萬一，我被挖走了呢?”
“雞蛋從來不會放在一個籃子里，不是嗎?”
小王老師明白了過來，對他說道：“所以，與其讓徐聰―棵樹上吊著，不如讓其他人再做徐聰的班主任!”
“這樣的話，對外，你做過徐聰的班主任，其他老師也是!”
蘇芮點頭，“所以，我不奢望繼續做徐聰的班主任，能保住教他語文就可以了!”
小王老師又問道：“那你有問過徐聰要選文科還是理科嗎?”
蘇芮反問他：“你覺得徐聰會在乎文科還是理科嗎?“
小王老師一時間語塞。
是啊!
徐聰可是全科滿分第一!
選擇文科和理科于他而言，毫無意義!
“那么，他更傾向于哪一邊.……”還沒說完，小王老師就用小手打了自己嘴巴一下，“我這不是明知故問嘛!真是的!哎.……”
“他每節課都睡覺，無一例外，除了體育課，他早就一視同仁了!”
“越是這樣的話，蘇老師，你更要爭取了!”
作為實習老師，這件事，小王參與不了，她還是有自知之明的!
蘇芮聳了聳肩，“要是能這么簡單就好了之前，年級組打電話聯系我，先問了我關于分班的意見。”
“我也不知道說什么好。于公，要對所有高二年級的同學負責，于私，我還想多帶一帶徐聰呢!”