孫易夢的筆記本也帶著封皮，是純黑色的，在光鮮的照射下能看到凸起的花紋，看起來比較詭異，不想是孫易夢會用的東西。
估計人家也沒在意這玩意，只是隨性選的一個。
郭白翻開了第一頁，盡管看過很多次了，但孫易夢的字總會讓他疑惑，這是個女生能寫出來的字？
孫易夢寫得計劃間距得當、排版有序，郭白看起來絲毫不累眼睛，也能讓他有耐心多看了十幾頁。
對，就是十幾頁。
孫易夢的學習計劃事無巨細地把每天的事情都規劃出來。
郭白的第一感覺是震驚，第二感覺是崇拜，第三感覺卻只剩下恐懼了。
按照孫易夢的計劃，這丫頭過得生活和安排好程序的機器人有什么區別。
“嗯？”
郭白發現了盲點，問道：“你周六周日怎么有一個小時沒寫計劃啊？”
周六日的下午，孫易夢的計劃里消失了一個小時，3點到4點，這段時間是空白的。
“啊？”孫易夢沒敢看郭白，神態不自然地解釋道，“這是我預留出的靈活時間。，用來……用來修正計劃偏差的。”
聞言，郭白不禁嘶了一聲，更覺得孫易夢這個人恐怖了。
有機會試試敲一敲孫易夢的小腦袋，看看是不是個鐵疙瘩。
第二節課，郭白的新學習計劃被強迫中斷了。
方敏帶來了軍訓的教官，整個高一將要進行為期一周的軍訓。
“大家好，我叫艾光，是你們的教官。”
年輕的教官自我介紹時略有些羞澀，短得不行，郭白估計這也跟教官履歷不多有關。
他對這個教官沒什么印象，連名字都是人家自我介紹后才想起來的。
他對初中時的軍訓教官倒是挺有印象的，原因是，初中的軍訓持續得時間更長一些。
郭白看了看同學們，大家的精神都比較亢奮，顯然這幾天被憋得夠嗆。
他嘆了口氣。
“你嘆什么氣？”運浩上前用肩膀撞了撞郭白，疑惑道。
“沒什么。”郭白回道。
他只是想到了對于自己這種習慣了上班摸魚下班躺尸的人，軍訓會不會讓自己痛不欲生啊？
來到操場的時候，郭白跳了跳，研究一下自己高中時代的身體素質。
“我大概跳了多高。”郭白問向已經算是熟悉的運浩。
“20厘米左右吧。”運浩一邊回答一邊自己也跳了一下，“你看看我，我能跳多高。”
“大概30厘米？”
郭白瞇著眼看了一次完整的起跳，看起來十分沙雕，自己也是這么跳的？那可太羞恥了！
不過運浩顯然不是這么覺得的，聞言甚至頗為愉悅地仰了仰頭。
郭白看他這樣子真想在他腦門上來個腦瓜崩，但他是個成年人，不會和一個孩子去爭奪莫名其妙的虛榮感。
不過說起來自己高中時代的身體是有點差，聯想到前世自己身體出現的各種小毛病，郭白決定這世得好好對待一下自己的身體了。
這時，他的身邊突然傳來了跳躍的動靜，他轉頭望去，看到其他男生看到郭白兩人平地起跳，也開始跳了起來。
郭白：“……”
原來，沙雕行為是真的可以傳染的。