蘇長生不由耐心地教導道：“這些倭人，其實很笨的，你即便耐心教導他們，他們也未必能學的會。”
“所以呢，對唐人和倭人的教育，最好是區分開來。”
“當然了，這個區分，不能由你們自己來做。最好是讓唐人請私塾教學。”
“而這個私塾，你們可以牽橋搭線，但是絕對不能用你們的名義去做。”
“而對倭人的教育，其實可以放在最底層的教育。”
“比方說，你在招工的時候，會寫字的工錢就高。可以做記名管賬等工作，既輕松又錢多。”
“然后進一步的，各種工作都是這樣，甚至許多的崗位，都必須要會寫字才能勝任。”
“而這些基礎崗位，其實用不了太多的知識，只是粗讀幾年書就夠了。”
“而只要讀書，就能有好崗位。”
“你要灌輸給他們一種觀念，要想通過考試做官是十分艱難的。他們無論如何學，都很難考的過唐人。”
“對他們來說，苦苦讀書，只是在浪費時間和金錢。”
“而他們只要粗淺的學習幾年，就能夠找到工作，拿到高工資。”
“這樣對比起來，他們自然而然的，就不會太過用心去讀書了。”
“而這種事情，你只能在暗中引導，要讓他們自己去發現，你明白嗎？”
聽完蘇長生的計謀，馬周不由目瞪口呆，被震驚到無以復加的地步。
馬周一直以為，先生是個仁者，是個圣人，有著寬廣的胸襟，有著包容一切的態度，悲天憫人，慈悲為懷。
而現在先生的話，則是徹底顛覆了他的認知。
他一直都沒想過，先生居然那么壞，并且還壞的那么徹底。
馬周自己，就認為是一個不拘小節。
為了做大事，也能心狠手辣的人了。
但是他和先生比起來，哪可真是螢火之光怎可與皓月爭輝。
……
十天之后，李元芳帶領船隊，向黃金州出發。
他們前進的路線，是準備穿過白令海峽進入黃金州。
這條航線，有蘇長生給他們的航海圖。
臨行之前，蘇長生對李元芳叮囑道：“元芳，大海波詭云譎，你一定要小心。”
“你船上有出海經驗豐富的老水手，你一定要多向他們求教，切勿感情用事。”
“還有，這一次你去黃金州，最重要的，就是哪些種糧。”
“對了，還有橡膠樹，你也可以尋找一番，甚至可以和當地人做交易。”
“最后記住，一切皆以你的安全為住。”
“我寧肯你完不成任務，也要你平平安安回來。”
蘇長生吩咐完之后，李元芳不耐煩地說道：“行了，行了，我知道了先生。”
“你怎么比我師傅還煩呢？真不愧是兩口子。”
氣的蘇長生直接給了這貨一巴掌。
“滾，居然還嫌我啰嗦。”
李元芳沒有躲避，挨了一巴掌之后，嘻嘻笑著，連蹦帶跳的上船。
很快，船只啟航，蘇長生向李元芳招收大喊道：“元芳，你怎么看？”
本來蘇長生想喊元芳你一定要平安回來的。
但是鬼使神差，莫名其妙就喊出了這句話。
(本章完)