看了一會兒呂小環、馬云祿等人的演練，楊彪覺得自己都跟著年輕了幾歲，充滿活力。
不得不說，天子身邊的這些年輕人不論男女都朝氣蓬勃，看著就賞心悅目，不知老之將至。
楊彪沿著河岸走了一段路，才從一個牧民的口中得知楊修在前面的河谷里給一群孩子授課。得知他是楊修的父親，那牧民很興奮，狠狠地夸了楊修幾句，說楊修平易近人，將來一定能出人頭地，做個大官兒。
聽了這個評價，楊彪一時竟有些茫然。
過了一會兒，他才意識到眼前這個牧民根本不知道他是誰，也不知道弘農楊氏意味著什么。
但這個評價卻讓楊彪很欣慰。
剛才天子說要讓楊修繼承他的事業，他還覺得是場面話。現在看來，或許天子讓他來開這個頭才是場面話，對老臣的尊重。
按照牧民的指引，楊彪走到一道淺淺的河谷中。
遠遠的，他看到楊修正在教十幾個半大孩子行禮，一旁站著幾個年輕儒生，看樣子是在觀摩。他立刻明白了，楊修要教的其實不是這些孩子，而是這些儒生。
教他們怎么去教這些孩子。
當初在楊定營中，楊修就展現出了過人的適應能力，和那些大字不識一個的軍漢混得很熟。這個能力看似簡單，實際上卻極不容易，很多讀書人一開始非常不適應。
教孩子讀書也一樣，一本正經的誦讀是不行的，要寓教于樂于成。
這也是楊修總結出來的經驗。
看到楊彪走過來，幾個儒生也不知道他是誰，禮貌性地點了點頭，繼續將注意力集中在楊修身上，認真地看他的一舉一動。
楊修也看到了楊彪，卻沒有表示，繼續講了一陣，示意其中一個儒生上前接替，這才走到楊彪面前，躬身行禮。
“父親怎么來了？”
一旁的儒生們嚇了一跳，連忙趕過來行禮。
楊彪一一應了，與楊修走得遠些，以免打擾教學。
“你還真是樂在其中啊。”楊彪說道。
“這是大漢的未來。”楊修笑道：“能親手將希望一步步變成現實，自然樂在其中。”
“大言不慚。”
楊修哈哈一笑，也不反駁。知父莫若子，他豈能看不出楊彪嚴肅背后的欣慰。
“父親與天子談過了？”
“嗯。”楊彪看向遠處。“德祖，路漫漫啊。”
“比起移太行、王屋之山，移風易俗還是要簡單些。”楊修贊同地點點頭，語氣中卻充滿自信。“正如天子所說，有時候要下點笨功夫，不能走捷徑。”
“你這個走捷徑指的是什么？”
“光武皇帝統一天下的故事。”
楊彪沉吟片刻。“這么說，天子是真要繼續張角未竟之路？”
“其實不然。”楊修頓了頓，又說道：“或者可以說是似是而非。”
“怎么說？”
“張角對太平道的了解并不深，道對他來說只是蠱惑百姓的伎倆而已。天子則不然，天子不僅問道、求道，而且要行道。如果說得簡單一點，張角用的是巫術，只是騙人。天子用的是醫術，為的是救治救人。兩者看似區別不大，其實相去萬里。”
楊彪沉吟良久，幽幽地說道：“他求的道，恐怕不是圣人所言之道吧。”