“寒帝心系百姓，深知要救他，奚公子定要付出相當大的力量，如果你們兩人同時傷了，就會直接給西星入侵的機會，他并不愿意為了他一人，耽擱整個東臨，所以當時他很悲觀的托我轉告奚公子，好好保護東臨，只有您才能繼承他的衣缽。”顧垣至此，看著她自信地勾唇一笑，“而唯獨仙體，方能解釋二位在東臨的舉動，便只有如南海觀世音菩薩一般的神仙，才會和寒帝一樣真正為百姓著想。”
藍海心欣慰地安了心，還好，還有少數人相信，在妖怪之上還有神仙，神仙也是真實存在的。
“那你們對西星有了解嗎？”那日她云端所見，西星半君渾身散發黑藍氣，西星的軍隊，也散發著一團黑氣，妖魔中，她對妖有了解，對魔卻極其陌生，妖的妖氣沒這么深厚，這陣勢看去更偏向比妖更成熟的魔。
如果西維亞是魔身，寒帝的半仙體還能交個平手，那寒帝的半仙體就是堪比仙體的性質，才能護得寒帝的半人體重傷自愈。
可如果西維亞是魔身，那沖擊就不止東臨，還有南海。
顧垣道：“有，但不多，寒帝隱藏了四年的半仙體到這次才讓我們看到，也就是這次他非使仙法不可了，推測下來，西星要么是妖的國度，要么是魔的天地，才能解釋他們一個個長相奇特，衣著奇特，又不單單只是異族，不管它是什么，絕對不是仙，絕對是東臨的禍害。”
神仙和妖魔，顧垣分得很清楚。
藍海心沒承認，也沒否認，感懷寒帝一顆為民的善心，令紫涵取來南海靈芝：“這是我棲南居來自南海的寶藏之一，還請顧將軍帶回宮中給寒帝服下，此靈芝有助寒帝補氣安神，強身健體，可抵你們內宮御藥房所有凡藥。”
顧垣只見藍海心默認，又從紫涵手中接過這株渾身發光的靈芝，適才有了“那人竟在燈火闌珊處”的覺悟。
呈于寒帝前，顧垣特意強調了“神藥”的威力：“這是出于南海海底的靈芝，奚公子說，一朵可讓陛下立時痊愈，還可助陛下頤養身心，棲南居神通廣大，連南海海底之寶都有，實乃一個取之不盡的大寶藏。”
寒粼回宮休息這幾日，有仙法護體的身體只在受傷當日流血流汗，表象虛弱，自第二日起便開始恢復，到今天已經迅速恢復，朝中太醫皆知國君的特殊體質，每日煎好藥自有宮女送來，榻前無太醫值守，今日體力雖還有些乏，也不過是需要再多幾日的養精蓄銳，已經有力氣坐起來了。
他靠在床頭，仔細看顧垣呈上的這朵色澤明亮，閃閃發光的千年靈芝：“你是想說，奚海南和紫涵，是南海的神靈？”
顧垣雙手抱拳致禮：“其實您心里和我一樣清楚，棲南居為東臨女子解憂，分文不取，這般好事，能落在咱們東臨頭上，正是因為東臨毗鄰南海，西星一心要對付咱們，為的約莫也是南海的資源，除此解，我再想不出他解。一個由不得我們不信的事實是，奚海南和紫涵，和您一樣，有著非凡人的特質，南海多神靈，我個人對仙、神或者妖、魔，都是寧可信其有的，奚公子割肉取血，紫涵姑娘擊退蛇妖，這都是城中百姓人人皆知的事，方才可論證為是情理中事。”
顧垣心里有另外的打算，見寒帝將靈芝交由侍女，侍女領命退下后，他又道：“陛下沒見過奚海南和紫涵，奚公子風度翩翩，紫涵姑娘沉魚落雁，一俊一美，本應是夫妻關系，可二人僅有主仆關系，無論如何，他們的存在對東臨、對您都是如虎添翼。”
寒粼認真聽取他的話，看著他的眼睛倏然一亮：“顧將軍新婚燕爾果真不同，以前這些話，你從不會說。”
顧垣有一絲慚愧，卻有更多的感悟和責任：“正因為有了家庭，有了更大的寄托，才更加明白一個家對一個男人的重要，我尚且如此，您更該如此，半仙體不能動情，仙體不能動情，那尚有半人體當如何？難道老天爺留給您的半人體，不正是為東臨繁衍傳宗的嗎？”
寒粼若有所思著，眉間微微皺起。
顧垣見他不排斥此諫言，又等了一會兒，寒帝未攆他走，才敢繼續說：“一國之君，必須要考慮君位的傳承，否則再強大的東臨都會因為大位之爭而混亂不堪，更者，是給了西星攻占的機會，不管東臨的未來換誰扛，凡體都難成為西星的對手，唯獨陛下一脈，方能保東臨長久無憂。陛下視我作兄弟，我也視陛下為家人，娶親為的還不是單一的繁衍傳宗，更多的是在你一個人孤寂的日子里，長久的有所依，美麗的女子總能激發一個男人心底里的喜歡和愛，陛下為何不試試呢？”
顧垣做好了一廂情愿的準備，果然就看到寒帝毫無反應地閉了眼：“先下去吧。”
藍海心算到顧垣撲了空，便更對寒帝無后宮，也無心后宮一事好奇了。
寒帝康復得和藍海心的預計時間差不多，如此更能證明寒帝所謂的半人體不過和她一樣，為了更像人罷了，一個不老不死的仙人在凡間為帝，即便無后也能長居帝位，這次更是因禍得福，讓更多的東臨人理解了寒帝無后宮，也給了她為寒帝設立后宮更大的阻礙。
寒帝恢復上朝的第二天，便開始大力實施改武斗為智斗措施，向國中廣泛征集能助力智斗的點子，但凡被朝廷征用，會根據點子的自身使用價值得到寒帝不同程度的獎賞，作為朝廷對國中人文力量的支持和鼓勵。
卻不像棲南居這樣有求必應，這是寒帝治國手段之一，避免蜂起云涌的智慧力效仿，呈一邊倒傾向。
一年過去，朝廷點量庫儲存了上萬的計謀，卻都是些沒有實用的紙上兵法。國中上下統一戰線，時刻提防敵國來襲，也時刻焦急下次敵國會以何種手段再度來襲，當國中人都在被動地采取預防時，主動權就益發渴求。