這也是老師們聽到艾涼和楊星月的緋聞后不管不問的最主要原因，甚至有些老師還想讓艾涼多帶幾個人。
教一個是教，教一群也是教，至于早戀？都是放屁！人家明明是在努力學習共同進步。
“為什么這么說？”警員瞇起眼睛盯著艾涼，剛剛他還在說和死者不熟，聽到自殺這個說法后卻又立馬反駁。
反復無常的態度，冷靜的口吻，這嫌疑不是一般的大。
警員仿佛嗅到了大案子的氣息。
艾涼走到高佳佳的尸體前蹲下，用兩根手指緩緩掀開白布，旁邊的女生立馬將頭別過去，就連老師都想制止艾涼的行為。
警員抬手攔住了老師，他胸前掛著執法記錄儀，如果艾涼是兇手想要借機銷毀某些證據，可以說是走了下下策。
掀開白布后艾涼起身和尸體保持著半米距離，隨后他指著高佳佳的脖子說道：“在尸體被放下來之前我觀察過尸體，同時我也懂得一點醫學知識，尸體舌骨斷裂頸椎脫臼，下頜骨單側脫臼，脖頸處的淤青這些確實符合上吊自殺的推論。”
“嗯，繼續說。”
警員表面淡定但內心有點慌，在警校畢業后他調節了十幾年的民事糾紛，都是一些廣場舞擾民啊，家庭小兩口鬧矛盾啊之類的瑣事。
警員很少遇到過死人的案子，偶爾遇到了也是轉交給法醫進行尸檢，這些知識早就忘的一干二凈，只有刑偵才會重點學習這些東西。
“既然符合上吊自殺那......”高佳佳的班主任剛開口就被艾涼打斷。
“接下來的才是關鍵，被人勒死和上吊自殺留下的勒痕是完全不一樣的，被勒死的人會在頸后形成勒痕，上吊的人只會在下巴頸部形成半圓形勒痕。”
艾涼指著高佳佳的脖子，如他所說頸后確實存在勒痕。
“在放下尸體的時候我觀察了門框表面，吊死高佳佳的跳繩已經很破舊了，里面有部分金屬絲漏出來。
即便是上吊自殺，人的求生本能也會促使人去掙扎，但是門框上并沒有跳繩的鐵絲劇烈摩擦痕跡，所以高佳佳是被人勒死后掛在教室門口。”
一番簡單易懂的分析說的在場眾人啞口無言。
尤其是高佳佳的班主任，他看向艾涼的目光都帶上一絲驚懼。
正常十四五歲的學生會面不改色的盯著可怖的尸體觀察？能分析出這么多人體結構的相關知識？怕不是個潛在的心理變態。
以往艾涼的沉穩，愛看書不說話的好習慣在他眼中都變的詭異起來，電影中的變態殺人狂大多數都披著這種外皮。
這還不算完，艾涼還在繼續分析。
“高佳佳的尸體角膜混濁，嘴唇皺縮，腿部尸斑已經融合形成大面積的尸斑，根據取下來時的動作推斷尸僵也擴散到了全身，由此推斷死亡時間至少超過六小時，預估大概在昨天九點到十點這段時間。”
“當然我所說的這些只是外部觀察和一些推論，內部檢查和組織學檢查還需要進行解剖才能判定。”
說完艾涼看向警員仿佛是在求證自己說的對不對。
看我干嘛，鬼知道你說的是什么！
警員心底憋著一口氣，表面還是贊同的點點頭，畢竟說的好像還挺有道理。
幾分鐘過后尸體終于被送走了，警員也松了一口氣，不用再提心吊膽的思考那個學生的問題，這感覺就像當年警校考試一樣。
“這位同學麻煩你陪我們走一趟吧，畢竟已知你是最后見過死者的人，尸體也是你第一個發現的。不是說你就是兇手，這只是一個流程。”
警員的話語很客氣但又帶著一絲不容置疑，畢竟沒調查之前艾涼的嫌疑不是一般的大。
“嗯，沒問題。”
艾涼沒有說什么自己是無辜的之類的廢話，靜靜的站在警員身后。
甚至還有閑心托高佳佳班主任幫忙請個假。
越是危機的情況下一個人舉動越是能反應一個人的性格，艾涼這份強大的心理素質讓他這個警察都為之咋舌。