當夏德將所有的注意力，都放在面前的筆記本上，并盡力去回憶和組織語言，完成完整的邏輯架構時，時間的流逝變得如此之快。
就連“她”都沒有在這個安靜的下午，打擾林間全神貫注的夏德。而夏德久違的在室外集中注意力進行腦力勞動，居然感覺在這種無人打擾的林中，吹著風寫寫東西的感覺還不錯。
他計劃用第六紀元當代的數學知識，來完成對故鄉所謂“歐拉公式”的證明以及部分延伸。但提綱列到一半，又感覺這個主題涉及的問題實在是太多，現有數學工具其實還欠缺不少，因此只能自行補充諸如數學歸納法之類，在他看來是常識的東西。
雖然這些都是夏德在故鄉時學會的知識，但他也并非單純的在默寫，況且他也背不下來論文的原文和證明過程的原文。其中出現疏漏是肯定的，夏德只能說自己在盡力去完善的構建出這一連接復數指數函數與三角函數的橋梁。
“一下筆，才感覺能寫的東西是如此多。”
心中想著，用鋼筆將剛列出來的章節名稱圈起來，在后面寫上“待定”的單詞。隨后想要簡單的將數學歸納法的內容寫下來，但才剛寫完第二個字母，腦袋一疼，居然被從天而降的什么東西砸中了
“哦”
他捂著腦袋伸出手，接住砸中了他以后落向一旁的東西。仔細一看，那居然是一枚青澀的蘋果
“嗯”
再抬頭看向上方，太陽已經略微西沉，而空蕩蕩的黑色樹梢上連枯葉都沒有。夏德很確定自己坐下來之前，這棵樹上絕對沒有蘋果
“哪里來的蘋果”
低頭去看手中的蘋果，青澀的果實像是還沒有成熟。緊握著它，沒有感覺到四要素的痕跡，于是夏德遲疑了一下，將那蘋果在衣服上蹭了蹭，然后咬了一口。
蘋果有些酸，但也有淡淡的甜味，非常的脆。細細品嚼然后咽到肚子里，感覺因為一下午的工作而有些發脹的腦袋，居然清醒了不少。
再想去咬第二口，但又忽然停下
“那片湖每次出現，都要用這么有意思的方式嗎”
他依然倚靠樹干而坐，抬起左手招呼了一下那匹棗紅色的馬，在其低下頭的時候，將蘋果遞給了它。
后者一口咬下了小半個蘋果，咀嚼幾下后，又伸出紅色的長舌頭，舔走了那剩下大半個的蘋果，鼻子里噴著氣品嚼起來。
你知道會發生什么
風中傳來了“她”的聲音，夏德拿著筆記起身，將其和鋼筆一起塞進懷里
“童話故事不都是這樣講的嗎”
伸了個懶腰，然后解開韁繩，踩著腳蹬翻身上了馬背。夏德并沒有給這匹馬指引方向，吃完了蘋果的馬，卻自動向著左側慢悠悠的走去。
夏德并沒有說話，就這樣握著韁繩被馬馱著深入林間。夕陽的光影已經部分出現在了天邊，吹著冬日那微冷的風，越過一株株光禿禿的蘋果樹，一人一馬沉默著前行，就好像他們都知道前方的目的地是在何處。
忽的，那并不算是茂密的林間的前方，出現了一片不應該在這個季節出現的高大灌木叢。而當棗紅色的馬馱著夏德走出灌木叢，他看到的是夕陽下泛起漣漪的平靜湖泊，看到的是泛紅的湖水中央，生長著翠綠草地的湖心島。
外鄉人，你感受到了奇跡與低語。
“是的，就是這樣。低語代表著，這是一個并未被記錄過的遺物。奇跡代表著，我找對地方了。”
在“她”的提示中，夏德笑著從馬背上下來，拍了拍那匹又在低頭吃草的馬，他來到了湖水邊。
不像下盧瑟村的老格雷福說的那樣湖水被冰凍，也不像詩人羅蘭說的那樣有一條小船在等待著他，夏德的面前只有在夕陽下泛紅的湖水。
“水面行走”