接下來的日子，斯科特除了按部就班的繼續拉文克勞導師的課程，完成她布置的作業之外，其他時間也都在家里研究自己從那家祖加拉穆迪舊貨商店里淘來的幾個小玩意兒。
遺憾的是，這幾個小玩意兒雖然看起來外表無損，只是有些破舊，但其實全都遭到了一定的破壞，失去了原本的神奇效用。
斯科特只能大致判斷出他們的作用，卻也不敢肯定。
除了那一枚格外細小，斯科特沒有一根手指頭能戴上的戒指。
在仔細感知后，斯科特又查閱了一些資料，發現這種戒指并不罕見，是一些巫師家庭用來保護幼年巫師的魔法物品。
它的名字是［保姆指環］，會使用它的一般都是不想信任家養小精靈的巫師家庭。
它沒有蘊含強大的魔法，唯一的作用便是在幼年巫師磕磕碰碰或者不小心弄傷自己時柔軟的保護。
而這枚戒指之所以這么細小，因為一般佩戴它的都是小朋友。
查清楚之后，斯科特先放下了這枚戒指，繼續探查其他三樣東西。
鏡子、黃銅天平、水手星盤。
只是由于他的煉金術學得不太深入，更多時候只能依靠過人的魔力感知來進行探測，所以進展并不算太順利。
煉金術是一門格外復雜的魔法技藝，也是一門綜合性的魔法學科。
這門學科會涉及到其他各類魔法學科知識。
如果想要學好煉金術，你必須精通古代魔文，由復雜多變的古代魔文搭配組合而產生魔法效應的魔文回路是煉金術能發生神奇效用的核心。
除此之外，煉金術師還需要對魔藥、草藥、神奇動物、魔咒等等學科有著深刻的了解，因為掌握這些知識是煉金術師能順利煉成魔法物品的前提。
即使一名巫師還算精通古代魔文，也學會了如何銘刻一個有效的魔文回路，但如果他不懂得搭配各種神奇動物或者礦物、草藥等材料，也不會用魔藥、魔咒來處理加工這些珍貴的材料，那么他絕對無法完成一件成功的煉金作品。
但由于涉及到的知識太多，也太過復雜，這導致不同的煉金術師在施展煉金術的時候手法也理應是各種各樣的，這并沒有一個統一的標準。
就像斯科特手中這幾件一時興起淘來的舊貨，它們就顯然不是出自同一個煉金術師的手筆。
如果斯科特想要順利的拆解和剖析它們的構成，解讀其中的魔文回路，那么他除了必須看懂這些不同的煉金手法，還需要格外小心翼翼才行。
暴力破解是不可取的，即使是用傳統的煉金術手法來破解，一不小心也會導致魔法物品中的魔文回路徹底崩壞。
斯科特并非沒有向拉文克勞導師求助，但這一次導師并沒有像之前一樣為他直接的幫助。
“現在是假期，我調整了你的學習計劃。所以你有時間嘗試自己去破解他們，我的學徒，去試試吧，希望你能從中得到一些樂趣和進步。”
斯科特當然答應下來，同時也躍躍欲試。
雖然他沒有主修煉金術，好在斯科特有他的“作弊”手段魔力感知。
自從魔力感知在斯科特就讀霍格沃茨一年級之后覺醒，在他有效的鍛煉加上身體發育魔力自然增長的雙重促進下，這項屬于他的天賦能力已經得到了強勢的成長增強。
不僅是感知范圍的擴大，還有對細微魔力的感知，也變得更加敏感和精細。
斯科特破解魔法物品的方法說起來簡單，就是用魔力感知仔細的感知魔法物品內部蘊含的魔力性質，以此來推斷魔力回路的構成。
不同的古代魔文在感知中表現出來的特質也是不同的，這給了斯科特一些方便。
但由于很多魔文并非只能由同一種表現，構成魔文回路的魔文也需要格外精密的組合，這無疑又給斯科特添了很大的麻煩。
斯科特雖然并不缺乏學習魔文回路的機會，不管是拉文克勞導師還是［知識銀行］都能滿足他的學習需求，但這種破解本身也是一種學習和鍛煉，所以他也樂在其中。
就像導師說的那樣，他能從中得到樂趣和進步。