在白老師的眼里，韓春風就是過來體驗生活鍍鍍金的，以后好再回京城。
有了來西北支教的經驗，他那個履歷檔案上也就會更有優勢了。
至少現在的白老師是這么認為的。
白老師：“您看看，這兩年間差不多得有三四個老師來過咱們涌泉村了，都是那種年輕大小伙城市里來的，可是有哪一個堅持教書超過了半年。領導你不能啥人都往我這兒塞吧。像這種大學生，你還不如給我一個有教學經驗能吃苦的小學畢業的。”
領導：“白老師，涌泉村的情況你也知道窮山惡水，根本就沒有其他的老師愿意過去。小韓呢，他是自愿去你們涌泉村的，以小韓的文憑我還想留他在縣教育局做事呢，可人家沒答應。你就別得了便宜還賣乖了。老師呢，就韓老師一個，沒得換了，你要也得要不要也得要。”
白老師有些喪氣的離開了教育局，只能期盼著韓春風能稍微靠譜些，能多待點日子吧，別像之前的那兩個支教老師一樣，兩個月沒到就全都走了。
得了兩月工資的白老師在縣里置辦了些食物東西就回去了。
等他回到學校的時候發現，幾十號村民都在蓋房子，積極性很高。
當他看到韓春風一個人扛著三根木頭的時候也嚇到了，“這么大的力氣。”
憑借著這一點他猜測著韓春風應該是個能吃苦的人。
村長：“韓老師，您歇一歇，這種事那還能讓你來干呢。就是條件有些簡陋，我們給你建個木房子，應該半個月的樣子就能完工了。”
村長也沒想到韓老師看著挺瘦弱的，這干起活來一點都不含糊。這一點倒是比白老師強了很多。
韓春風：“那不行，我也得出一把力，畢竟你們是在為我建房子。我還想給你們工錢呢。”
村長：“這話怎么說的，韓老師，你愿意過來教書，我們大家就很感激你了，哪還能拿你的錢。像這樣的話以后說都不要再說了。”
建房子的這塊地離學校很近，也算是學校的財產。
韓春風選在這里有一個重要原因。
他通過透視發現，這里離地下七八米的樣子就有地下水，等房子建好后就能鑿一口井出來。
在這西北，別的還好說，就是這個水資源嚴重不足。
在這兒的人，別說一天洗一次澡了，就是一周都很難洗上一次，大多數的要上月才洗個澡。
平時也只是用毛巾沾水把身上擦一擦。
別的都行，就這點缺水，韓春風有些受不了，這不選了個地方，等鑿井出水后他就能大肆的用了，好好的把身上的風沙風塵洗一洗。
村長：“大有，別偷懶，別忘了你家水旺也讀小學了，到時候也是在韓老師手下讀書的。你得把這事當作自己家事一樣去做。”
“喊水哥，我這不是就歇了一會兒，你放心我都曉得的。”
李大有，涌泉村村民，他的兒子叫水旺。
馬村長全名叫馬喊水。
馬喊水在村里的威望很高，所有人都比較尊敬他。
李大有：“干了一天活累死了，但總算把這地基給打了起來。韓老師你可得記住我啊，還有別的什么事你都能叫我我一定過來幫忙。”
看了看韓春風，“韓老師，你這也干了一天怎么還是那么白凈呢，身上汗都沒怎么流。”