詹姆斯落地后興奮地大吼了兩聲，然后沖著林影的方向豎了個大拇指。
他這種打法的球員，需要的就是這種能喂餅的隊友！
現場巨大的聲浪也給了愛荷華州立大學那邊莫大的壓力。
泰勒借隊友掩護后的又一次中距離出手以打鐵告終。
NCAA是學生聯盟，大部分學生的心理素質和職業球員還是有差距的。
就在這時候，霍納塞克起身走到場邊，對愛荷華州立大學的隊員喊了幾聲。
看樣子愛荷華那邊的教練組構成和德州大學有點像。
雖然霍納塞克只是初來乍到，但看起來已經是球隊第一助教。
德州大學再攻到前場，愛荷華州立大學調整了防守方式，從人盯人換成了2-3聯防！
聯防戰術，是NCAA用的最多的防守戰術。
德州大學平時隊內也在重點訓練聯防，所以林影對這個戰術還是熟悉的。
就比如眼前的2-3聯防。
兩個球員靠近弧頂三分線，三個球員則落在底線，形成一個從三分線到底線的2-3落位。
這就是2-3聯防叫法的來由。
在完成落位后，這五個人就自動把籃板半場分成了接近的五個區域。
每個人負責各自的區域，并且防守重心隨著球移動，始終對防守方施加壓力。
聯防有四種，2-3，3-2，2-1-2以及1-3-1。
不同的數字代表場上的不同站位，也代表了不同的防守側重。
2-3聯防的側重就是保護籃下。
看樣子是剛才詹姆斯那球扣的讓愛荷華州立大學有點忍不了了。
不過林影看到這卻是喜上心頭。
德州大學平時訓練聯防，自然也會訓練怎么破聯防。
破聯防的最好武器是三分球，因為無論什么陣型的聯防，對外線的保護都是有空白的。
只要合理的調度和穩定的三分球，破聯防并不難。
而這恰恰是德州大學所具備的。
除了以三分見長的奧古斯汀外，還有就是……杜蘭特！
杜蘭特不以三分見長，但作為擁有歷史級別投射天賦的球員，他的三分就一直不弱。
NCAA開打至今，他的三分球命中率達到40.3%。
雖然比奧古斯汀差了點，但也絕對是一流水準。
林影伸手做戰術手勢，奧古斯汀率先借掩護移動到四十五度角三分線。
他的跑動也吸引到了愛荷華州立那邊的防守注意力。
比起林影，他們對奧古斯汀的了解和準備顯然要更足。
不過防守重心轉移后，他們對弱側也就是無球側的保護就不可避免的變弱。
杜蘭特在底線借著掩護落到了另外一側的底角。
他還沒跑到，林影的傳球就已經在路上了。
這就是林影和杜蘭特的默契。
杜蘭特跑到、接球、出手一氣呵成。
愛荷華州立大學那邊反應過來了也來不及去補防。
這也是聯防最大的弱點，一旦對手在外線找到機會，基本都是上不去的。
杜蘭特的出手姿勢很標準，而且相當穩。
論訓練量，杜蘭特從小就泡在訓練館，遠勝一般人。
球飛旋著劃過一道拋物線。
“唰！”
沒有懸念，籃球直接穿網而過！