什么？杜蘭特不是得分變多了？
那是因為之前對手實力不強，德州大學一招“低位單打”就足以應付了。
在那個戰術里，杜蘭特就是進攻的終結者。
賽爾夫這時候皺起了眉頭。
巴克利沒見過并不代表他沒見過。
實際上當年他還是助理教練的時候就和老溫特率領的堪薩斯州立多次交手。
他現在的感覺和肯尼·史密斯更像。
這些家伙是怎么做到兩個月就把三角進攻掌握到這種程度的？
說話間德州大學又打出一次漂亮的三角進攻，這一次終結的人是林影。
在強側和弱側都吸引到堪薩斯的防守注意力后，持球的林影反而出現了機會。
因為忌憚他的傳球，堪薩斯對他的防守更多是集中在切斷傳球路線上，以至于他們都忽略了他會三分的事情。
林影自然不會錯過這樣的機會，在賽爾夫起身提醒之前他就已經出手三分。
投籃靠練，隨著訓練量的增加，他的把握性比上一次交手時還要高！
“唰！”
一聲脆響。
三分穿網而過！
12比7！
德州大學把比分拉開到了5分！
現場再次響起德州大學球迷的歡呼聲。
比分在不斷拉開，他們這是要贏啊！
甚至一些球迷的心中更是生出了一種感覺：堪薩斯，原來也不過如此！
場上各有兩波進攻不中，賽爾夫伸手叫了暫停。
他的臉色鐵青。
上一次交手德州大學的替補就差點讓他翻車，現在第二次交手開場就壓制住他們。
今晚的勝負先拋開不談，按照這節奏到了聯盟季后賽，他們可能會被德州大學給淘汰？
要真是那樣，他的堪薩斯生涯就到頭了！
“你還記得那孩子嗎？”
解說席那邊，史密斯突然開口說道。
“誰？”
“林，那個中國球員，我沒記錯的話那孩子是這名字，我上次讓你去看過他比賽。”
肯尼·史密斯說話的時候把目光望向德州大學替補席。
開場的時候他也沒注意到林影，但是比賽打到現在他不注意都不行。
因為林影的存在感太強了。
籃球場上能帶給人存在感的可不止是得分，尤其是對他們這種專業的籃球解說員來說。
“他打的很聰明。”
巴克利頓了下后給出了一個評價。
之前肯尼·史密斯讓他去看德州大學的比賽，他最后并沒有去看。
解說那么多，他們說過的話比普通人吃的鹽都多，要是每件都去做那得活活累死。
不過今晚在現場看了林影打球，他的感覺還是很直觀的。
幾次漂亮的傳球，還有剛才那個三分，的確讓人印象深刻。
當然他到現在為止的印象也只是這個。
美國這邊的籃球體制健全，模式和中國的高考很像，每一個階段都會淘汰掉一大批人。
不過最后的選拔要比高考殘酷數倍。