南竹都能想到，以后白雨柔在他們同學老師的心里會是多可怖的人了！
“所以？老師們商量的結果是什么？”
南竹的目光太清澈，言語太直白，黃老師更加不好意思了。
但還是說了：“金老師想看看你能不能和解……你放心，老師是站在你這邊的，無論你什么決定，老師都支持你！我們是受害者，選擇不原諒，別人也不會說什么的。”黃老師表完態，還安慰了一下南竹。
南竹點點頭：“我知道了，謝謝老師！”
黃老師挺欣慰這是個明事理的孩子，拍了拍她的肩膀，安慰她：“希望這事兒不會影響到你之后的考試心情。”
黃老師心里還是挺氣憤這種時候鬧出這種糟心事兒的。
南竹：“不會，沒影響的。”
“走吧，這會兒估計金老師已經將白雨柔帶到教導處了。”黃老師也想知道這件事白雨柔要怎么交代。
“好。”
南竹跟在黃老師身后進了教導處，教導處除了黃老師和白雨柔寧荷，還有這個學校的兩個老師。
她一進來，大家的目光就都看向她。
金老師剛剛板起的臉也換上了親和表情：“這就是南竹同學吧？”
南竹禮貌的問：“金老師好！”又對另外兩個問：“兩位老師好！”
這一禮貌招呼，瞬間就博得了在場老師們的好感，哪個當老師的不喜歡禮貌又成績好的學生？
“噯噯，南同學好！”金老師覺得這同學這么好說話，估計事兒應該也會好辦，也就直接說了：“這事兒是怎么回事兒，黃老師應該跟你說了吧？”
南竹點頭。
“那，南同學你愿意和解嗎？你看你們都是高考生，好不容易恢復高考了，你們成績又是數一數二的，考個好大學不在話下！”
“這，這要是真把事兒鬧大了，白同學的一生就毀了……”
南竹：……
語氣無波無瀾的提醒一句：“她要毀我前途。”
“是是是，她是不對在先，但這……”金老師也覺得很為難，他又沒那臉逼迫一個孩子能心無芥蒂的就放過施害者。
只能商量道：“要不這樣的，我讓白同學給你道個歉？”
后面的話他沒說，其實心里覺得對方能主動不追究最好，這樣他也不用厚著臉皮處理這些糟心事兒。
原諒？原諒什么的，他老金沒那臉要求，能讓人不鬧大，連累到他們學校就行。
南竹不說話，就定定看著他。
金老師別開視線，這學生眼睛太干凈了，讓他覺得自己在做的事就是欺負人，而且，金老師有種被對方看穿小心思的感覺。
南竹自然知道這個金老師的想法，不過，她平時不愛與人計較，也不代表她是軟柿子。
她自是不會圣母到去原諒一個要害自己的人！
金老師看向白雨柔：“你指使他人危害同學已經證實，不想事情鬧大，就趕緊給南同學道歉！”
白雨柔一直低著頭，長發垂下遮擋，也沒人能看到她臉上陰沉的神色。