“美國受災這么嚴重，這豈不是會很快被滅掉了……”看著書上的內容，蘇巖微微有些失神。
看來作為魔獸世界的發源地，美國似乎成了最大的受害者。
不過國內的情況也沒有好到哪里去，被虛擬化區域影響的地區大多都處于東部人口比較密集之處。
這也是人們不得不從小便培養孩子與游戲怪物進行戰斗的原因——地球上的人類的確已經沒有了后退的余地。
“難怪老師會迫使一群高一的學生去戰斗……”蘇巖心中暗自嘆息著。
高一的學生一般也就是十六七歲，若是在他重生前的世界，可以說都還沒有做到生活獨立，但在這個世界卻已不得不開始進行生死之戰了。
實際上在出現了虛擬區域之后，人類不僅禁止了電腦游戲，還禁止了大部分的電影和網絡，據說原因乃是擔心網絡上的那些電影和也會如游戲一樣具象成為真實。
那些電腦游戲需要考慮到玩家，里面的怪物多少還不至于太過變態，但那些電影和網絡卻是毫無顧忌，動輒會出現能轟爆一個星球的怪物，若是也被具象了出來，那人類便徹底沒救了。
為了徹底杜絕后患，甚至連智能手機也都換回了原來僅僅能打電話的老舊手機，連傳統的紙質書籍也受到了限制，禁止了各種網絡的發表和傳播。
只是此時為時已晚，虛擬化的區域已經越來越廣，有人預測最終整個地球都會成為虛擬區域，屆時現實會與虛擬的游戲世界重疊，那也將是人類的末日。
在這種情況下，有人提出盡可能的擊殺那些具象化的游戲怪物，以便阻止地球被不斷的虛擬化。
這就跟防止沙漠化相仿，只不過這需要進行激烈的戰斗，甚至需要進入那些虛擬化的地區去清理不斷出現的游戲怪物，只要堅持一段時間，保證里面徹底沒有了游戲怪物，那些虛擬化的區域便會慢慢的恢復原來的模樣。
為此人類開始了前所未有的改革，幾乎拋棄了原來所有的科學研究，轉而專心的研究起如何對付那虛擬區域內的游戲怪物。
軍人們是最先投入戰斗的，不過在未知的事物面前，他們的犧牲也是最大的，很多人都是在沒有任何虛擬裝備和技能的情況下進入了副本進行戰斗。
不過他們的犧牲也為人類積累了大量的經驗和教訓。
隨后各地的學校也很快停止了數理化之類的教學，開始讓學生學習各種已知的怪物知識，同時還要接受嚴格的體能訓練，以便為將來的戰斗做準備。
唯一值得慶幸的是那些游戲的怪物在最初進行設計的時候，為了能讓玩家擊殺，一般都故意的留有缺陷，這導致其具象化之后也同樣帶有缺陷，而且由于電腦技術的限制，那些游戲怪物的智商都并不高，具象化之后也同樣延續了這一缺陷。
這或許也是當初的那些游戲設計師沒有被人徹底打殺的原因了。
蘇巖不停的翻閱著，臉色亦是變得越來越凝重，不過他也終于從一本書上看到了對于屬性的介紹。
這個世界的屬性并不像游戲中那么復雜，只分為了五種。
其中耐力屬性能使得身體更為強壯，并擁有更強的恢復和承受能力。
力量屬性可以提升人體的力量，能擁有更強的攻擊力，一點力量屬性大約可以提升人體1%的氣力。