《權與責》的宣傳推廣工作搞得聲勢浩大，到處都是吹捧學習之人，看起來似乎全國人民一夜之間全都變成了新新人類。
然而文易并沒有被這種表象欺騙，他很清楚真實情況是什么樣子的。
反對這部書的大有人在，只是礙于文易的身份不敢表達出來。
大多數官吏不論信不信，對書里描寫的世界都不屑一顧：
說到底天下還是要靠我們這些官吏來治理，權力還是掌握在我們手里，這就足夠了。
你說的再漂亮，讓這些百姓起來反抗一個試試。
百姓只關心能不能填飽肚子，什么思想、什么主義對他們來說都不如一碗餿了的小米粥重要。
文易讓他們吃飽飯，他們就覺得文易是對的，就覺得權與責是對的，僅此而已。
當然，確實有許多人能理解其中的一部分內容，但也僅僅是一部分，并不是全部認可。
真正全部認可這種思想的人非常非常少，對這種情況文易并不覺得失望，或者說這才是正常情況。
他們堅持了一輩子的觀念，又豈是一本書能扭轉過來的？
文易不指望大家馬上就能理解接受這部書的思想，只要學習并遵守就可以了，真正要培養的是下一代。
只有從出生就生活在有《權與責》的世界里的新一代，才能從根本上接受這種思想。
這也是為什么他要等唐國下代一人長大成人的原因。
為了順利培養新一代，他規定《權與責》是書院的必學科目。
蒙學時期這部書是課外讀物，中學時期就是必修課，未來開設大學也會作為必修課，科舉也是必考科目。
所有的老師有組織的過來學習《權與責》，通過考核之后加一級工資，一年內通不過考核全部停職。
蒙學老師的考核變準很簡單，要求能照著書完整的翻譯出來就可以，就是照本宣科。
中學老師要求高一些，要有簡單的理解，給出一段話要能分析出一個一二三來。
大學和科舉標準就更高了。
誰讓他是大王呢，就是這么任性，可以用行政手段強行命令大家去學習去接受。
整個開元3056（359）年，文易就只做了一件事情，宣傳推廣權與責。
而今年也同樣是亂世時期少有的太平年景，或者說整體的國際局勢正如前年陳秀所預料的那樣，五年內不會有太大的波動。
除非遇到司馬昱這種不按常理出牌的草包。
但經歷了去年的事情，司馬昱也不敢跳了。桓溫依然在積蓄力量……晉國沒有發動戰爭。
秦國旱災剛過去又遭遇蝗災，苻堅、王猛依然忙于抗災，沒有功夫對外發動戰爭。
而苻堅也表現出了明君的作為。
陳秀道：“苻堅自上位以來，任用賢能，大興儒家思想，廣施仁政，打壓豪強，減刑免租，撫恤鰥寡……”
“去歲旱災更是以身作則削減開支，后宮嬪妃養蠶繅絲……又大興水利應對災情……實在不敢相信，他竟氐人。”
薛大元道：“當初大王說苻堅乃雄主我還不信，沒想到竟真是如此。”
文易笑道：“我從來不騙人，這位不但是雄主年齡也不大啊，比我還小兩歲。”
眾人：“……”
柴犇眉頭緊鎖道：“此等人物，若給他二十年發展時間，恐為我國心腹大患啊。”