正在上課的韓飛也聽到了教室外傳來的一群腳步聲。
看到白校長的瞬間，韓飛訝異道“白校長，你怎么來了？”
白校長沒有馬上回答韓飛的問題，而是將一旁的幾位領導介紹道“韓老師，這位是我們縣教育局的呂局長，這位是……，他們本來是想要見見你的，不過聽說你在上課，所以就決定過來看看。”
看著幾位眼熟的教育局領導，韓飛明白了事情的經過。
不過對領導來視察，他并不是很在意。
在大學的時候，他不知道見過了多少比呂局長職位還要高的領導。
當然，既然領導都來了，韓飛也不可能冷眼相對，馬上熱情道“領導們好，呂局長好，歡迎你們前來視察。”
“韓老師正是年輕有為啊，沒想到才2年不見，你就開始教書育人了，而且工作還做的這么出色，直接把我們縣5年級上冊期末考試的平均成績提高到了遙不可及的程度。”
韓飛，呂局長2年前就認識。
畢竟韓飛當年可是山城市的高考狀元，他更是代表教育局頒過獎。
不過當時在查看涼水中學5年級二班教師信息的時候，他還是大吃了一驚，沒想到韓飛兩年時間便在大學畢業了。
當然，一開始是吃驚，但是很快呂局長便高興了起來。
因為作為全國唯一一個高考成績超過750的狀元，畢業后居然能回到自己的家鄉投身老師這個行業，而且還是在自己手底下工作，怎能不讓他高興。
“謝謝呂局長的夸獎，我也只是做了我該做的事情而已。”
面對呂局長的夸獎，韓飛并沒有覺得自己有多了不起，畢竟這一切主要靠的還是系統。
要是沒有系統的學習光環，韓飛覺得自己就算教書比別人厲害，但是也不會厲害到那里去。
當然，他也不否認學生成績這么好，有自己的一部分功勞。
“好，韓老師這話說得好啊，要是所有老師都這么想，那不知道能培養多少天才學生。”
看著不驕不傲的韓飛，呂局長高興的感慨了一句。
隨后呂局長看向教室里并沒有因為自己到來停下學習的學生，問道“韓老師，這些同學就是你寒假班的學生？”
“對。”韓飛點點頭。
看著教室里認真學習的10名學生，呂局長笑道“韓老師你作為我們山城市的高考狀元，我可要好好看看你教的學生。”
說完，呂局長便朝學生們走了過去。
不過走到李文祥面前一看，呂局長愣住了。
因為李文祥的身高一看就是小學生，最多也就初中生，但是他發現李文祥看的居然是高二的教材。
不過呂局長并沒有多說什么，隨后把心中的驚訝壓在心底，繼續朝另外幾個學生走去。
可是隨著看的越來越多，呂局長心里的驚訝也就也多。
最后更是直接變成了震驚。
特別是看到韓金娜的學習教材后，讓他忍不住問道“同學，你看的是初二的教材？”
“對啊，怎么了叔叔？”聽到呂局長的問話，韓金娜從學習好奇的看了他一眼。
“你能看得懂？”
“看得懂啊。”韓金娜點點頭。