“黃河在咆哮，黃河在咆哮。”
…
“端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛。”
“端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛。”
很快，在余婷的教導下，教室里的學生紛紛唱完了第一遍。
“現在，我們進行第一次合唱，記住，女生唱完男生馬上接上，聽到沒有。”
“聽到了。”學生們大聲回答。
見狀余婷點點頭，然后再次彈響了鋼琴“預備，起。”
風在吼，馬在叫。
黃河在咆哮。
黃河在咆哮。
河西山岡萬丈高。
河東河北高粱熟了。
萬山叢中，抗日英雄真不少！
青紗帳里，游擊健兒逞英豪！
端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛。
保衛家鄉！
保衛黃河！
保衛華北！
保衛全中國！
…
很快，第一遍合唱便完成。
不過對于這次合唱，說實話余婷并不是很滿意，因為很多地方唱的不到位。
“剛才合唱有很多問題，特別是在氣勢上，你們一定要把自己的氣勢拿出來，比如第一句……。”
將很多不對的地方講了一遍后，余婷馬上開始第一遍大合唱。
很快第二遍合唱結束，比起第一遍，不管是在氣勢上還是語氣上都比第一次好了很多。
隨后余婷再次開始給他們繼續講哪里不對，之后開始第三遍合唱。
一連唱了5遍，才讓余婷滿意了很多。
之后余婷沒有在繼續叫學生們唱《保衛黃河》而是開始教他們唱第二首《團結就是力量》。
一節課40分鐘，在余婷的教導下不知不覺很快便過去。
“同學們，下課。”隨著下課的鈴聲響起，余婷宣布道。
“老師再見。”
“同學們再見。”說完趙欣杰幾人將手里的樂器放回了原來的位置。
這是這個學校的孩子們第一次上音樂課，下課后馬上就有人走了到了余婷面前希望余婷教他們怎么彈鋼琴。
對此余婷也沒有拒絕，開始給學生們講解鋼琴的每個按鍵代表什么。
“韓老師，沒想到你上課不但厲害，你教出來的學生上課也是這分的。”說著王校長豎起了大拇指。
見狀韓飛微微一笑，道“說實話，我也沒有想到，他們第一次上課效果真的是超乎了我的預料。”
之后在學生們的強烈要求下，王校長和韓飛談了談，最后一節課依舊是音樂課。
同樣還是有余婷幾人給學生們上課。