我所在的寄宿制學校，是在千禧年以前，由當地的一所區直公立高中和來自帝都的一家皮包公司合資成立的，取了在當時一個十分時髦的名字，叫某某國際學校。學校的建設資金，傳說中來自于某某皮包投資公司，但實際上是來自于家長們預交的學費和一小部分銀行貸款。
某某區直高中是某區為了改變當地區直學校教育慘淡的現狀，通過各種手段由當地政府、事業單位、國企人員集資興建的，在建校伊始便帶有沉重的使命，背負著全區的殷切希望。換言之，就是當初很多人想要看它的笑話，看時任領導的效果。
在這種被關注下，學校的領導壓力之大，可想而知，對學生、對老師的管理便很嚴格，矯枉過正下，便很自然的有些變態，學生除了學習以外，那是通通有罪，吃飯、睡覺、穿衣、便溺都有嚴格的規定，比如吃飯時間早晚兩餐包含來去餐廳的時間不能超過10分鐘、早五點半起床晚十一點熄燈、衣服周一到周五只能穿校服周六周日著軍裝、晚上一點之前和早上五點以后不許便溺等一系列規定都是在這種思路下被制定出來的。
無奈學生在期末考試中，考出來的成績實在太好，管理層便理所當然的覺得自己所做的一切都是正確的，隨后便是連續三年的高考成績冠于全市，這徹底打響了學校的名聲，也將校長大人送上了區教育局局長的寶座。
繼任的是第一副校長王某，王副校長去掉“副”字以后，覺得應當做些事情，最好做點大事情，以彰顯自己的價值。但苦于學校畢竟是區直學校，好不容易收來的學費還要被區里截留一部分，實在太窮，難以匹配王校長雄心壯志。
萬事不外乎人財二次，而人為財聚，歸根結底還是落在一個財上，所以王校長首先是要給自己的雄心壯志配上足夠多的錢。恰逢國家（內需不振、財政和貨幣政策難以啟動消費市場，供需平衡嚴重失調，致使教育經費緊張，教育供給嚴重不足，）在全國鼓勵教育產業化。王校長決定要做教育產業化。
我校長思來想去，介于區財政窮的可以，還要時常要盤剝下面的學校，所以首先要務要建立一個只能由自己支配的小金庫，小金庫建立的十分成功，給學校的發展立下了汗馬功勞，但后來王校長在十多年后也是因為“小金庫”的問題，在退休之際，差點被一擼到底，當然這是后話。
總之王校長是個踏實肯干的人，我校長先是帶上秘書和司機，坐著他那輛區政府替換下來的破紅旗轎車去了北京。等半個月后，他回來的時候，帶來一位傳說來自于加拿大的富商，并且高調宣布該富商要狠狠在這座城市投資上一筆，接下來自然是鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，電視臺和報社競相報道，市委領導也在市里的招商引資會議上，狠狠的表揚了王校長一番，給他定性是年輕有為，風光自然一時無兩。
富商回到北京以后，立馬到處借錢湊到幾十萬，去工商局注冊了一家百萬注冊資本的教育發展公司。不久后，準確的是，營業執照辦理五天后，在這所新秀高中的院落里，在市委、區委領導的見證下，王校長與傳說中的著名富商簽訂了合作建立起XX國際學校的協議書。