于是討論的話題就從兩個男生的顏值變為吐槽田競予的拍攝技。
韓行矜看了田競予拍攝的內容。
按照她們之前的拍攝內容和拍攝方式來說，這些內容是有點奇怪，但也沒有差到湯甜圓說的那樣，完全不能用。
其實這也反映了田競予搞笑和無厘頭的風格。
韓行矜覺得這些內容完全可以經過剪輯加到正片里面去，說不定還會有出其不意的效果。
韓行矜對湯甜園說：“沒事的，先留著，剪輯的時候看能不能加一些上去？”
拍攝其實進行的挺順利的，雖然要韓行矜她們兩個學校跑，但好在兩個學校不遠，一條街的距離，而且還是三個人換著去拍。
每天晚上她們會溝通一下，今天拍了些什么內容到周四韓行矜發現他們拍的東西已經非常充足了。
韓行矜決定周五讓兩個小伙伴休息一下，周六她們得跟著拍個全天，然后周天三個人一起剪視頻，爭取能在下周上新一期的視頻。
歷時四天的剪輯，周三新一期視頻和網綜幾乎同時上線，倒不是蹭綜藝熱度，主要是早上都有課，只能中午回來上傳。
學習好真的是會給人帶來很多便利。
上一期視頻韓行矜就發現了，她在視頻標題加上“京大新生”四個字，就是不認識她的，都會被“京大”兩個字吸引進來。
這一期韓行矜又故技重施，在標題上著重了“華大”兩個字，當然還介紹了專業，“生命科學”。
一時間播放量猛增。
不光生命科學的學生聞訊而來，就連生化相關專業甚至醫學的學生都來了，甚至還刷屏。
#過分真實，引起不適#
#請把攝像頭對準，我學學怎么洗試管#
#真實#
#媽媽，我真的在洗試管，我沒騙你，你看，華大也要洗試管的#
有一些社科類的學生覺得韓行矜她們拍的過于夸張，才大一，怎么可能時間安排的那么緊張。
除了吃飯睡覺上課寫作業，其他時間基本都在實驗室，不光有正常安排的實驗課，居然還會有人在空余時間主動到實驗室去。
所有不了解的人都覺得韓行矜是有劇本的甚至就是差不多專業背景的學生也會有一些質疑的聲音出來。
“生化專業，還沒進過實驗室，大二”
“那我大一沒進過實驗室就放心了。”
“樓上，趕報出你們的學校嗎？”
“巧了，我第一堂專業介紹課就是在實驗室上的。”
可更多的是相關相近專業學生的共鳴和認同，于是大家又看到了高等學府和三流大學的區別。
“哭唧唧，研究生的實驗室還不如人家新生的基礎實驗室。”
“真的不如，我們學校本科用的實驗室甚至還不如我高中的。”
“同樣是實驗室，我慕了，口水從眼角流了下來。”
頂級學府的學霸和一般大學的學弱之間的區別。
“感受到了這個世界的參差，同樣的專業，我在床上看別人泡實驗室，而我甚至連我們學校的實驗樓在哪都不知道。”
“或許，不能怪別人歧視學校，只能怪自己不夠努力。”
“學霸真的是因為天賦嗎？我覺得我是勤奮。”
有些時候人和人之間的差距真的還沒有到拼天賦的時候，僅僅是“勤奮”二字就把人和人之間的差距拉得很大了。
在網綜和vlog的加持下，韓行矜又住上了熱搜。