在一年前，拿破侖教頭帶著決斗學院本部的一批教師出差去了其他分校進行教學交換交流，畢竟沒人規定過只有學生才能交換，老師一樣可以。
這個跟東國本土的教師流動制有所不同，東國法律規定所有教師乃至校長都不能在同一學校的任期超過一定年限、而必須跨越多個區域交換流動，以此來縮小各個學校間的師資力量差距。
而拿破侖教頭和學院本部的教師外出交換單純就只是教學指導而已，畢竟本部這邊因為是第一所建成的決斗學院，本就得到了相當大的資源傾注、吸引來的教師也很有水平沒什么庸才，就像本部的學生也都是需要經過筆試與實戰兩輪測試才能獲準入學的一樣。
但是，本部這邊可以這樣做，不意味著其他分校也可以這樣，像是北方分校三個年級的學生能湊夠一百人就算成功，而教師的聘用更是放低了不少標準，然后連鎖效應下漸漸的北方分校自然發展出了“學生自行組織校園活動、處理日常事務”的制度。
同樣的，西方分校的學生也因為地處哥倫比亞、不可避免地被環境影響使得學生乃至教師團體中出現了“弱肉強食”的風氣，而且不是本部這邊將學生劃分三個宿舍的程度，而是在明面上人人平等、實際上強大的學生卻能隨意支配弱小學生的資源、將他們當作仆人一樣支配的程度。
尤其是在去年大衛·拉伯被開除、瑞姬·馬肯齊畢業后，校長保羅·馬肯齊擔任校長四年后有意卸任的情況下，西方分校的教導主任克勞斯·沃里斯——人送外號“眼鏡蛇教授”更是開始推行一種他設計的特殊決斗，還有一名二年級生的得意弟子——奧斯辛·奧布萊恩作為打手實踐其理論，更是對這一風氣的極大推廣。
東方分校也沒好到哪里去，西方分校是弱肉強食的精英主義，他們那邊則是半斤八兩的貴族主義，特別是校內的最強者還是加勒姆財閥掌門人的養子——一樣是二年級生的阿蒙·加勒姆的情況下，更是加劇了平民出身學生與財閥、貴族子弟之間的矛盾，哪怕原本也是平民出身的阿蒙·加勒姆本人并沒有那個意思。
而南方分校，他們倒是沒有那么多麻煩的這主義那主義的，困擾他們的問題只有一個，而且很簡單——那就是窮。
倒不是海馬集團不撥款、實在是有時候給南方分校錢沒什么用，建立在北非埃及的南方分校的環境沒比位于北極圈的北方分校好到哪里去，尤其它附近就是伊拉克、敘利亞還有土豪輩出的沙特阿拉伯等麻煩的國家，哪怕它可以享受到蘇伊士運河的便利、但紛爭在這個世界上可從未消失。
南方分校的窮不是經費上的窮，而是資源與人員上的窮，而海馬雖然只要想、當然是能派出團隊去那邊大力發展建設的，但問題是海馬本人其實就很有西方分校的精英主義，他愿意給隼人所在的決斗學院本部大力投入資源不代表他一樣愿意給其他分校一樣的資源，沒有什么亮眼成績的南方分校根本沒資格讓他投資。
不過，那也是截至去年的事，去年就像是時候到了所以優秀的決斗者井噴般出現一般，本部這邊游城十代、萬丈目他們入學，北方分校也有個叫約翰·安德森的學生有很亮眼的表現，東西方分校的奧斯辛·奧布萊恩與阿蒙·加勒姆不必重提，南方分校也是終于招收到了個優秀的學生，名叫吉姆·克洛克達爾·庫克，簡直就像是“玉之世代”。
因為這個叫吉姆的學生本人很喜歡考古學與地質學的緣故，南方分校甚至還愿意為了他在學校里多開設這兩門課程并聘用專業講師，畢竟因為終于有了拿得出手的學生，南方分校也是久未得到了海馬集團一筆新的投資，得以繼續在校園內搞建設，更不提今年還收到了慈善人士的特別贊助。
而拿破侖教頭與本部的一批教師，就是因為各個分校的各種原因而出差去那邊指導交流的，畢竟學院內的不少教師雖然放在本部看上去平平無奇、可單拿出來時卻又能發現他們各有各的絕技，就比如指導決斗構筑的佐藤浩二老師曾是一名強大的職業決斗者。
（打工導致體力不支惜敗世界冠軍dd的活兩集老師，也是神人了（一定是當時發型不夠會打牌導致的）