跟學校里的老師怎么爭執？讓她再拿套數學卷子，看自己直接考個150出來？
真沒必要。
而且像劉欣這種老師，你一旦因為這件事情和她較起勁來了，反倒是落了下乘。
所以陳程直接聳肩笑了笑道，“劉老師，交流經驗什么的還是算了吧，有些經驗即使說出來了，其他人也學不會，而且再有一個多月就高考了，我還想抓緊時間在成績上更進一步呢……”
陳程說著，就又將目光轉向了自己的班主任許向蘭道，“許老師，通過這段時間的學習，我覺得自己在成績上還是有提升空間的，班會分享經驗的事情就先算了吧，作為補償，我高考的時候爭取在縣里給您拿個名次……”
“縣里拿名次是多少名啊？”
聽陳程這樣一說，劉欣諷刺得更帶勁了，“那怎么著也得進個前十吧？”
“前三。”陳程連看都沒看劉欣，淡淡回應道。
“全……全縣前三？”
許向蘭不自覺地結巴了一下，她感覺自己又被陳程給驚到了，“你……你不用這樣逼自己的……”
“沒事兒，老師，我喜歡挑戰。”
陳程沖許向蘭笑了笑，目光卻有意地瞥了旁邊的劉欣一眼，“一次考好難免會被認為是運氣，而我想要證明自己的實力。”
得，合著這話是說給我聽的？
劉欣氣呼呼地瞪了陳程一眼，可陳程看上去卻是毫不在意：這小子可真夠煩人的！
說實話，在劉欣看來，陳程這次的考試成績就算不是抄的，那也是運氣使然，所以她絕對不信陳程在高考的時候能沖進全縣前三：
這不是開玩笑呢嘛！
當到了一定的分數段以后，提分是那么好提的？
而陳程之所以定了個“全縣前三”的目標，不過是因為“狀元”這種事情運氣的成分太大了，萬一冀縣今年就出了個牲口呢？
盡管陳程印象里是不存在這種情況的，但還是要保險起見嘛！
通過這段時間的學習，陳程對自己的潛力已經有了一個大概的了解。
更重要的是，陳程前世可是一名老師，他對今年高考的一些題是有著深刻印象的！
而且那些讓陳程印象深刻的題，偏偏是那種不好得分的題，畢竟身為一個老師，在無聊的時候總會忍不住回憶一下“青春”嘛：
哎，我當年高考的時候就是考的這套卷子，錯得可慘了……
對于一個考生來說，有什么比提前知道一些考試題目更大的便利呢？
所以陳程對于高考，那簡直是志在必得！
不就是全縣前三嗎？
有什么難的？
呵呵……