結果姜曉藝就像沒聽到似的，仍然在那里自顧自地吃橘子。
“姜曉藝，如果喜歡吃的話，那就站到講臺上來讓大家看著吃！”英語老師輕咳了兩聲，顯然有些生氣了。
出乎眾人意料的是，聽到英語老師的話后，姜曉藝還真就拿著兩個橘子走到了講臺上，然后面對著眾人吃了起來。
英語老師：……
好在這個英語老師脾氣還算不錯，再加上姜曉藝的大姨是“冀縣一中”的一個校級領導，所以英語老師便隱忍著沒有發作，而是坐在那里繼續判起了作業：
你一個小女孩如果不覺得丟臉，那就站在這里吃吧，反正這在某種程度上也是一種懲罰了。
可此時的姜曉藝并沒有把這種懲罰當回事兒，她就只是覺得特別難受：
陳程為什么要這樣對自己啊……
自己那么喜歡他，他為什要去喜歡馮雨晴呢？
他從來沒對自己那么好過……
陳程好討厭啊！
嗚嗚嗚……
想到這里，姜曉藝忍不住小聲啜泣了起來，與此同時一種罕見的自卑感也在她的心頭慢慢滋生：
是啊，自己沒有馮雨晴成績好……
自己不如馮雨晴個子高……
而且陳程既沒有和馮雨晴確立關系，也沒有明確地拒絕自己啊……
可自己剛才卻沖陳程耍小性子……
他現在一定開始討厭自己了！
啊……
馮雨晴肯定沒有這樣和陳程發過脾氣！
是自己把陳程給推遠了……
然后姜曉藝一時間哭得更傷心了，以至于幾乎全班人都在看著她一邊哭一邊剝橘子吃。
“曉藝，你到底怎么了？是不是身體不舒服？”
講臺上的英語老師沒想到姜曉藝竟然會哭了起來，因此一時間也是慌了手腳。
其實越是臨近高考，學生們的心理狀態就越容易出問題，老師們對此也是非常理解的。
“自己不該把一個女孩子叫到講臺上來罰站的啊……”
英語老師懊悔地想著，一時間也不怪責姜曉藝上自習課吃東西的事了，“曉藝，你有什么問題可以和老師說的，同學們也都會幫你的啊……”
“嗯。”
聽到英語老師的話后，姜曉藝輕輕點了點頭，不過卻沒有和英語老師再說什么，而是舉起手里剝好的橘子抽噎著看向陳程道，“陳程，你……你吃嗎？”
就在這一瞬間，全班人都愣了，而陳程也慢慢地抬起了頭來……