“傳承千年，留存能有多少？真的看過的人又能有多少？以前傳書都靠抄，學識傳播不易，即使如潁川荀氏，弘農楊氏，有門生數萬人便已然是到了極限，而這所謂的門生數萬，得真傳者怕是也不過二三百人便是極限了，剩下的，不過是掛個名罷了。”
“如今印刷之術既已經普及，一天印的書籍比以前咱們一年抄寫的書籍都多，就說這尚書吧，說是千年經典，咱們這些人也都是看過的，全國上下加起來找得出三千卷么？
數年之前這天下間能識字的人有多少？五十萬，還是一百萬？陛下自第一次御駕親征以后，一直重視將士們的學習，印刷術普及之后，軍中將士各個掃盲，農閑訓練的時候，甚至行軍打仗的間隙都要求他們看書學習，退下來不打仗的將士們回鄉教授鄉親識字的也在少數。千年底蘊？印刷廠鉚足了勁就給你蓋過去。”
“我們也可以印啊。”
“且不說印出來的學問自然便不再是家學了，傳統的往圣經學各家所傳也都有區別，就說這普及的速度，如果你是一個剛識字并不久的普通人，你先學經的話是學哪個？即使不算那個不太好懂的物理，光憑這個唯物辯證法，我們也輸定了。”
“那建安大典呢，科舉不是終究還要靠建安大典呢么。”
“沒人考試孝經，可天下儒林弟子中可有不會背誦孝經之人？不用考的，才是真正的基礎。”
“陛下這兩本書，哎~，荀公，楊公，事已至此，我等何以自處？好在既然這陛下托伏后送來此書，想必陛下本人，也是并無趕盡殺絕之意，咱們要如何是好？”
最終，還是荀彧苦笑著嘆了口氣，從外面腮幫子揉了揉已經上火起泡的嘴巴，道“兩本書我都已經看了，雖然沒看完，但總得來說，其實和圣賢書也并無矛盾沖突之處，圣賢書主要還是以立得為主，主張的是修身齊家治國平天下，天子的這兩本絕學更注重的其實是解決問題的能力。”
“二者之間，其實反而是相輔相成的，只是我等這百余年來壟斷古文經學，自然也不再是學術二字的全部。”
“其實也好，塵歸塵土歸土罷了，古文經學派，本來也不是主流官學，本來，我輩先祖都是將之作為藏書各自收藏在家，研習經意，本就是出于文學精神，做學問，就算是為了官身，卻也不是為了左右朝堂舉士。”
“這本來，也是我等古文經學真正的意義，畢竟拿著千年前的前人寫的東西，硬往這一千年后的朝堂上推，本來也不合理。諸公，是最近這百多年里，咱們這些經學世家，忘記了初衷了，這本就不應該是如此啊！”
“陛下做這一切是給咱們留著臉面呢，為了民族融合去修改圣賢書這種事，其實解決起來并不難，只要我等愿意拿家學出來進行出版、刊印，完全可以把胡改過的和原版的都給發行了，畢竟咱們不同人家收錄的經學本來就有參差。”
“這種事兒，到時候這些經學傳天下，該信的人自然會去信，不該信的人自然也就不會去信，無非是借口罷了。說白了，其實古文經學派只要從主流的位置上退下來，怎么改怎么說，也就沒什么所謂了，至于建安大典，自然也可以由太常負責每年的修編工作，添東西，減東西，這就全由朝廷的需要和官學發展來決定了，我等，終究是要逐漸失去這份解釋之權的了。”
“所以，天子給的這臉，咱們接不接？”